Chacun peut observer autour de lui l’équipement et les pratiques de ses proches en matière de numérique. Qu’en est-il réellement ? L’édition 2015 du Baromètre du Numérique réalisé par le CREDOC, fourmille d’informations précieuses à ce sujet, en particulier sur les jeunes.

Article veille oublié sur  : http://www.ouestmedialab.fr/usages-numeriques-ou-en-sont-les-jeunes-francais/

Zoé Barbé est une lycéenne qui s’est présentée dans nos locaux du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) il y a peu. Avec une frustration sur l’éducation telle qu’elle lui était proposée aujourd’hui, mais aussi un rêve magnifique de tout changer. Après une discussion intense, elle nous a fait parvenir une longue lettre afin de mieux « expliquer son rêve ».

La Métropole de Lyon décroche le label d’Or Territoire innovant 2015 dans la catégorie  »Médiation et numérique ». Une reconnaissance nationale pour ses classes culturelles numériques.

Aider les familles à s’approprier le livre, au sens figuré comme au sens propre, tel est l’objectif du projet « Des livres à soi » mis en œuvre en 2013-2014 et qui s’est poursuivi en 2015 en partenariat avec les acteurs locaux (centre social, PMI, bibliothèque, librairies et service culture) de la Seine-Saint-Denis, va s’étendre en 2016, avec la soutien de « La France s’engage », dans ce département et au-delà.

Publié par Canopé, l’ouvrage de Denis Butlen et Jean-Louis Durpaire Enseigner les mathématiques à l’ère du numérique est d’abord un regard  sur ce qu’il conviendrait de changer à l’enseignement des mathématiques