La Fondation CGénial : "développer l'appétence pour les sciences et les technologies"
- jeudi, 03 juin 2021
- Fait marquant

La Fondation CGénial a pour mission de développer l'appétence pour les sciences et les technologies chez les jeunes et leur faire découvrir les métiers associés. Elle œuvre également au rapprochement entre le monde de l’entreprise et celui de l’éducation pour faire face aux enjeux d’aujourd’hui et de demain.
En savoir plus...Biotechnologies et santé : la révolution est en marche
- lundi, 05 avril 2021
- Recherche

Depuis qu’elle a commencé la pandémie Covid ne cesse de nous révéler les remarquables progrès scientifiques en biologie ainsi que leur traduction technique au cours des dernières décennies grâce aux développement fulgurant des bio-technologies qui est une véritable révolution pour la santé humaine. L’homme utilise les « biotechnologies », au sens littéral du mot, de façon empirique depuis des millénaires pour la fabrication du vin, du pain…
En savoir plus...Plus de 500 mallettes pédagogiques destinées à la promotion de l'enseignement des sciences et de technologie au primaire et collège
- mardi, 02 février 2021
- Fait marquant

MERITE est le fruit de 5 années de collaboration (2015-2020)entre 8 grandes écoles et universités* du grand Ouest et le rectorat de l'académie de Nantes, réunis par une ambition commune : participer à la promotion de la Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CSTI) auprès des professeurs et des élèves du CM1 au collège. Le projet, initié etcoordonné par IMT Atlantique, entre aujourd'hui dans sa dernière phase avec la diffusion de 504 mallettes clés en main.
En savoir plus...Qu’est-ce que le travail scientifique des données ?
- mardi, 26 janvier 2021
- Recherche

Publié sur le site Ouvrir la Science : Dans le livre Qu’est-ce que le travail scientifique des données ? Big data, little data, no data, l’auteure, Christine L. Borgman, présente tout d’abord un panorama des données et de la recherche scientifique, conduisant à une analyse des notions de donnée, de recherche et d’infrastructure de la connaissance, ainsi que de la diversité des pratiques scientifiques.
En savoir plus...La Banque mondiale publie l’Atlas 2020 des Objectifs de développement durable (ODD)
- mardi, 17 novembre 2020
- Fait marquant

La Banque mondiale publie l’Atlas 2020 des Objectifs de développement durable (ODD). Cette publication en ligne (en anglais) propose des représentations graphiques originales pour visualiser et explorer les enjeux des ODD.La dernière édition de l’Atlas a recours à une mise en récit (story telling) pour éclairer chacun des 17 objectifs et illustrer les progrès vers la réalisation des ODD.
En savoir plus...Les Mini Blobs vont aimer la rentrée ! Une sélection de contenus jeunesse.
- vendredi, 04 septembre 2020
- Fait marquant

Une sélection de contenus jeunesse... parce que les petits ont aussi droit à leur Blob !
Universcience, l’établissement public qui réunit la Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte, a lancé en 2019 le blob, l’extra-média. Avec une toute nouvelle formule, le blob prend la suite d’Universcience.tv, la webTV créée en 2010, et Science Actualités.fr, le site d’actualité scientifique né en 1997 en lien avec l’espace d’exposition Science Actualités de la Cité qui continue d’exister en partenariat avec l’Association des journalistes scientifiques de la presse d’information (AJSPI). Gratuit, sans abonnement et sans publicité, le blob est un média de service public.
En savoir plus...L’Eau, défi majeur de l’Humanité durable
- mardi, 21 juillet 2020
- Fait marquant

Avec l'Anthropocène, l'Humanité a profondément modifié le cycle de l'eau, par une croissance de son utilisation directe ou indirecte et par les effets délétères du dérèglement climatique. Le bouleversement de ce cycle vital s’est fait à une vitesse et à une échelle qui interpelle quant à la disponibilité future de cette ressource.
En savoir plus...Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre ?
- jeudi, 25 juin 2020
- Fait marquant

Laurence Brière, Mélissa Lieutenant-Gosselin et Florence Piron : "Les manières de penser et de faire de la science et de contribuer aux sciences sont multiples. Cette pluralité épistémologique et méthodologique nous apparaît des plus fécondes, car elle est à même de mener à une compréhension toujours plus approfondie des réalités complexes qui composent notre monde. Pourtant, encore aujourd’hui, nous remarquons la vigueur avec laquelle le modèle positiviste[1] et son injonction de neutralité s’imposent au détriment d’autres perspectives de recherche."
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