Protéger la vie privée en 2030, une exploration prospective et spéculative
- mercredi, 18 août 2021
- Analyses

Le LINC, Laboratoire d’Innovation Numérique de la CNIL, a publié une exploration prospective et spéculative de la protection de la vie privée en 2030. Cette démarche, réalisée avec l’accompagnement de Casus Ludi / Design Friction, Chronos et Daniel Kaplan, vise à retracer différents futurs imaginés et discutés au cours d’ateliers afin de questionner les futurs de la vie privée à l’horizon 2030.
En savoir plus...Comment vivra-t-on en 2500 ?
- dimanche, 01 août 2021
- Interviews

Le scientifique Joel de Rosnay offre une vision prospective de notre avenir et décrypte pour la série « MatriochK » comment se préparer à la vie sur terre d’ici 2500. Pour lui, l'épigénétique aurait le pouvoir de changer notre vie en agissant sur nos capacités à reprogrammer nos gènes. Et l'intelligence artificielle nous permettrait de comprendre le langage des fleurs, des oiseaux, des arbres. Alors, prêts pour la vie en 2500 ? Un interview pour la série « MatriochK » publié par le Blob.
En savoir plus...Temps fort thématique 3 - Accompagner les parcours d’apprentissage
- mardi, 25 mai 2021
- Reportages

Défi majeur des communautés éducatives, « Accompagner les parcours d’apprentissage » est le troisième temps-fort d’In-FINE, le Forum international du Numérique pour l’Éducation. Quel accompagnement pour un continuum éducatif et de formation facilité par le numérique ? Avec les possibles évolutions de la forme scolaire, comment appréhender la diversité des lieux et des temps d’apprentissage ?
En savoir plus...Réalités de la transformation numérique
- jeudi, 04 février 2021
- Edito

Le ministère de l’Éducation nationale a publié en 2020 un appel à projets dont l’objectif était de poursuivre les actions engagées depuis 2017 à travers les "écoles numériques innovantes et la ruralité". L’objectif est de réduire la fracture numérique, particulièrement observée dans les écoles rurales. Créer et faire vivre des « Tiers-lieux » d’animation qui permettent l’inclusion numérique de la société, voilà un autre sujet tout aussi sensible. Et enfin, dans une société où l’utilisation, la protection et la valorisation des données au niveau mondial est un enjeu majeur du XXIème siècle, serons-nous au rendez-vous ? Voici trois points des réalités de la transformation numérique.
En savoir plus...Les Assises NetExplo 2021 : Data transformation
- mercredi, 03 février 2021
- Reportages

Comment comprendre, gérer, contrôler, partager et valoriser les données ? Thierry Happe, co-fondateur et président de NetExplo : " Depuis sa création l’Observatoire a permis de capter, d’analyser partout dans le monde avec une vingtaine d’universités pour découvrir la réalité de l’innovation numérique : Depuis 14 ans, 2000 à 2500 innovations captées pour comprendre la réalité de la transformation numérique."
En savoir plus...Forum changer d'ère#8 : Ruptures... Et renaissance !
- mercredi, 16 décembre 2020
- Reportages

Le Forum Changer d'Ère c'est l'évènement de la transformation digitale depuis 2013. Créé et organisé par Véronique Anger - de Friberg il a déjà accueilli plus de 300 intervenants pour changer ensemble.
C'était 2 décembre 2020 en direct du Cube.
En savoir plus...Gouverner l’Internet à l’ère de la polarisation
- samedi, 31 octobre 2020
- Débats

La gouvernance de l’Internet est un vrai sujet politique dont s’est emparé Internet Society France (https://www.isoc.fr/), administrateur de l’AFNIC (Association française pour le nommage Internet en coopération) en organisant un Forum sur la Gouvernance de l’Internet le 27 octobre 2020 en visioconférence.
En savoir plus...Comment construire une réponse collective à nos approches individuelles ?
- samedi, 31 octobre 2020
- Edito

" L'environnement dans lequel nous vivons nous incite à réfléchir et à éviter les stéréotypes tout prêts. L'interrogation provoque le temps de la réflexion. Pendant les jours qui viennent, chacun d'entre nous cherchera sa réponse pour le monde éducatif qui doit participer à bâtir une société du "vivre ensemble". Ces réponses individuelles garderont leur singularité et leur identité pour construire une réponse collective représentative du caractère multidimensionnel et multiréférentiel propre à la pensée complexe qui permet le vivre ensemble." Alain Jeannel
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