Les plus grandes écoles se posent la question de comment renouveler le modèle éducatif. Sans avoir de stratégie claire.. Un nombre croissant d’évidences provenant des salles de classe elles-mêmes, couplées à des recherches stimulantes en psychologie cognitive et en neurosciences commencent à nous permettre de comprendre comment les gens apprennent...

L'avenir du travail ? Vaste sujet qui a constitué le cœur des discussions de Lift 2014, qui s'est tenue du 21 au 22 octobre à Marseille. Pour Daniel Kaplan (@kaplandaniel), délégué général de la Fing, coorganisateur de cette conférence (et éditeur d'InternetActu.net, partenaire de l'organisation du programme de cette journée), certaines études estiment que 40 à 70% des métiers d'aujourd'hui sont candidats à l'automatisation.

Publié sur Internet’Actule 25 septembre - Dans le New Yorker, la psychologue Maria Konnikova (@mkonnikova), l’auteure du bestsellerMastermind, comment penser comme Sherlock Holmes ?