Que peuvent apporter les EdTech à l’éducation ?
- lundi, 19 mars 2018
- Reportages
Comment, à partir d’exemples et notamment en Région Nouvelle-Aquitaine, peut-on imaginer et développer de nouvelles formes éducatives, de nouveaux outils, de nouveaux produits pour créer un monde éducatif plus innovant ?
En savoir plus...Du 14 au 16 mars : EduSpot 2018 nous accueille !
- vendredi, 02 mars 2018
- Agenda
Au sein du prestigieux Palais des Congrès de Paris, cet événement au format original nouveau nous propose temps de débats, conférences, découvertes des usages, réunions de travail et espaces d’exposition autour du numérique éducatif, dans un environnement convivial et dont le seul but est de favoriser rencontres et échanges entre tous les acteurs des EdTech.
En savoir plus...Sécurité des données, transformation numérique, et cybersécurité.
- mardi, 28 novembre 2017
- Reportages
Comment relever les défis pour construire des territoires « intelligents » ?
Le Club Collectivités territoriales de la Mission Ecoter organisait un colloque le 22 novembre 2017 au Palais de la Médiathèque de Puteaux animé par Patrick BELLIN, Conseiller technique de la Mission Ecoter.
En savoir plus...BOURGOGNE-FRANCHE-COMTE : " Territoires numériques "
- lundi, 06 novembre 2017
- Brèves
Publié sur Infos Dijon : Le Secrétaire d'Etat en charge du Numérique auprès du Premier Ministre a terminé sa visite de deux jours à Dijon par une visite au GIP pour en savoir plus sur le groupement et ses activités.
En savoir plus...Le numérique et ses géographies éducatives
- mercredi, 01 novembre 2017
- Edito
J'appelle "géographies éducatives" des espaces physiques et virtuels, traversés et innervés par les réseaux de communication. Ils s’inscrivent fortement dans une géopolitique revisitée à l’ère du numérique.
En savoir plus...Ecole et numérique : vaincre les inégalités ?
- samedi, 14 octobre 2017
- Edito
" Voilà près de quarante ans que l’école est traversée par les technologies et, plus récemment, par le numérique. Dans la revue Hermès n°78, chercheurs, penseurs et acteurs examinent les logiques à l’œuvre dans ce domaine et certaines lignes de tension qui le traversent. Le corps enseignant subit des injonctions pour utiliser, intégrer et s’approprier massivement le numérique. Facteur d’émancipation ou d’inégalités, de modernité ou de dépendance aux industries du numérique, la question fait controverse. Cependant, les enjeux sont forts, les attentes nombreuses et les inégalités semblent s’amplifier ".
En savoir plus...Vers l’humain transformé…Que répond l’école ?
- dimanche, 01 octobre 2017
- Edito
Réseaux sociaux, médias, intelligence artificielle, les évolutions de notre société désormais connectée peuvent inquiéter et ne peuvent qu’entrainer une modification profonde de nos modes de pensée, de faire, d’organiser, d’apprendre et d’enseigner.
En savoir plus...Trés Haut Débit : Coup de gueule et coup de chapeau !
- samedi, 30 septembre 2017
- Brèves
Par Pierre Ygrié sur le Web du Gévaudan : L’actualité récente (rapport flash des députés Eric Bothorel et Laure de la Raudière, marchandage Etat/opérateurs, effets d’annonce du gouvernement) réveille, au fin fond du Gévaudan et de la France profonde ,les laissés pour compte du haut débit (promis par le président Chirac pour2007!) et du très haut débit (promis pour 2025 par le président Sarkozy et pour 2022 par le président Hollande!).
En savoir plus...S'INFORMER
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Par Jean-François Cerisier sur The conversation : La « commission d’experts… En savoir plus... -
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Bien qu’elle soit appliquée dans de très nombreux secteurs, l’intelligence… En savoir plus... -
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A Marcel qui fut tant de fois à l’origine d’un… En savoir plus... -
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Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de… En savoir plus... -