Du pédagogue au designer
- jeudi, 29 mai 2014
- Débats

En tant que pédagogue j’avais initialement comme objectif d’offrir les meilleures conditions pour susciter l’envie de lire chez l’élève afin que cette compétence fondamentale ne soit pas simplement soutenue par des programmes et qu’elle puisse répondre à des besoins authentiques et signifiants.
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Pourquoi organiser un atelier Légo ?
- dimanche, 25 mai 2014
- Pédagogie

Depuis plusieurs années je manipule des Légos ( des playmobils aussi) à l’appui de mes réflexions. J’accepte volontiers que la démarche surprenne, on peut la trouver anecdotique, surprenante, drôle ou navrante mais ...
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Numérique : changer radicalement le questionnement
- mercredi, 07 mai 2014
- Débats

Passer de « à quoi ça sert ? » à « comment ça change ? »
Les raisons qui empêchent l’école et le numérique de se rencontrer et de convoler sont pléthore. Il en est de peu légitimes ou qu’il convient de pondérer des circonstances locales, comme l’étroitesse de la connectivité,
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Les raisons qui empêchent l’école et le numérique de se rencontrer et de convoler sont pléthore. Il en est de peu légitimes ou qu’il convient de pondérer des circonstances locales, comme l’étroitesse de la connectivité,
Les mathématiques sont-elles solubles dans le numérique ?
- lundi, 05 mai 2014
- Débats

Article initialement publié sur Parents3.0
Comme souvent sur ce blog, tout est parti des enfants :
Les pratiques personnelles, les environnements : paroles d’élèves
- samedi, 12 avril 2014
- Reportages

Si on rêvait nos "classes numériques" : Des classes ont été invitées aux Boussoles du numérique : Après une visite des dispositifs innovants, ateliers créatifs et jeux sérieux, les élèves de classe média expérimentation et Frédéric Lafon, Professeur, lycéeJay de Beaufort (24) ont réalisé des reportages qu’ils livrent à l’assistance avec l’aide d’Eric Bonneau, le CLEMI du Rectorat de Bordeaux et Marianne Pouget et Alexandre Marsat, Cap Sciences
En savoir plus...Innovation, innovation, Innovation, innovation...
- vendredi, 28 mars 2014
- Débats

Initialement publié sur Internet Actu
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La loi de la divergence : définition
- jeudi, 27 mars 2014
- Débats

La loi de la divergence s’oppose à la loi darwinienne de l’adaptation et de la sélection naturelle, qui a eu en son temps le mérite de nous libérer du créationnisme, mais qui est très insuffisante pour expliquer l’évolution.
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Imaginer et innover… ou subir le plagiat et le copier-coller
- mardi, 18 mars 2014
- Débats

En écho à l’illustration ci-dessus, rien n’est plus valorisant que de se citer soi-même par cet extrait d’un récent billet :
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L'association bordelaise Cap d'Agir intensifie son action pour créer des espaces d'apprentissage au plus près des jeunes, au coeur des… En savoir plus... -
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Lancé pendant l’année scolaire 2022-2023, A STEP IN STEM - Science, Technology, Engineering, Mathematics- est le nouveau rendez-vous UPSTI -… En savoir plus... -
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Le 23 octobre 2024, dans l’émission de La grande librairie, « Que veut dire résister ? », la sincérité et la parole d’Edgar… En savoir plus... -
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Harcèlement, LGBTphobie, haine en ligne, discrimination... LA grande enquête sur une institution en danger. Conflits, découragement du personnel, souffrance des… En savoir plus... -
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Lancé par Plume en 2022 à l’occasion des 400 ans de la naissance de Molière, le concours d’écriture Les Petits… En savoir plus... -
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Valérie Pécresse, Présidente de la Région Ile-de-France et Pierre Liscia, Délégué spécial à la Laïcité et à la Citoyenneté étaient… En savoir plus... -
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Premier titre paru en 2020, le magazine mensuel Geek Junior est rapidement devenu le titre de référence pour développer la… En savoir plus... -
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Depuis 2006, Syntec-Ingénierie met au défi de nombreux étudiants en ingénierie en organisant le Prix de l’Ingénierie du Futur, compétition… En savoir plus... -