Une nouvelle plateforme en ligne ludo-éducative pour l’UNICEF !
- mardi, 11 octobre 2016
- Brèves

L’UNICEF France lance mercredi #myUNICEF, sa nouvelle plateforme en ligne ludo-éducative regroupant l’ensemble de son offre éducative et d’engagement pour les enfants de 3 à 26 ans.
"L'école fabrique les inégalités."
- lundi, 10 octobre 2016
- Chronique

Le Conseil National de l'Evaluation du Système Scolaire (CNESCO) dresse dans un récent rapport un tableau plutôt sombre de notre école. Les inégalités entre les élèves des milieux populaires et les autres s'aggravent depuis 15 ans, pire, elles s'amplifient.
En savoir plus...Démocratie participative : les outils numériques doivent encore convaincre
- dimanche, 09 octobre 2016
- Brèves

Publié par la Gazette des communes : Pour me premier Forum de la Civic Tech, La Gazette dévoile en exclusivité les résultats d'une enquête baptisée « La démocratie participative et le Numérique », réalisée en partenariat avec le Secrétariat d’Etat chargé du Numérique et de l'Innovation.
En savoir plus..."Je cherche à comprendre... Les codes cachés de la nature"
- mardi, 04 octobre 2016
- Fait marquant

Joël de Rosnay nous emmène dans un fascinant voyage à la découverte des codes cachés de la nature et de cette mystérieuse force organisatrice qui régit notre univers.
Joël de Rosnay : "Je cherche à comprendre... Les codes cachés de la nature" - publié aux éditions "Les Liens qui Libérent". Sortie le 5 octobre 2016
En savoir plus...Tous addicts au téléphone portable ?
- lundi, 03 octobre 2016
- Brèves

Le téléphone portable a envahi notre quotidien, changé nos relations sociales, brouillé notre rapport au temps de travail.... Francis Jauréguiberry, sociologue, enseignant-chercheur au Laboratoire Passages (CNRS/Univ de Bordeaux/Univ de Pau/Univ Bordeaux Montaigne) a dirigé une vaste étude sur les conduites de déconnexion face au stress ou au trop plein d'information. Il nous rend compte des principaux résultats de cette étude.
En savoir plus...Comment l’école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ?
- vendredi, 30 septembre 2016
- Débats

C’est le titre du rapport publié il y a deux jours par le conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) et qui devrait faire l’effet d’une bombe. A la question : l’école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ? La réponse apportée est oui et plusieurs fois oui et elle est étayée par les chiffres fournis par l’enquête PISA qui doit être réactualisée en décembre.
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Comment la techno bouleverse-t-elle notre rapport aux faits ?
- dimanche, 25 septembre 2016
- Débats

Cet été, Katharine Viner (@kathviner), rédactrice en chef du Guardian a publié un long article sur Comment la technologie bouleverse la vérité (un article que vient de traduire Courrier International, et qui a déjà été largement discuté sur Rue89 ou Big Browser par exemple).
En savoir plus...Libérer la parole des jeunes pour en faire des acteurs de changement ?
- dimanche, 25 septembre 2016
- Débats

Oui, je crois qu'il est temps à présent d'aller à la rencontre des enfants et des jeunes dans les établissements scolaires pour leur donner la parole, je dirais même libérer la parole sur des sujets de société actuelle. Certains médias, certains sceptiques qui ont baissé les bras ou certains politiciens "zélés" nous imposent un climat qui est lourd à cause d'évènements qui se sont produits dernièrement.
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