Ceux d’entre mes lecteurs — qu’on répande un tapis de roses à leurs pieds ! — qui s’attendent à ce que je leur parle de MOOC ou de tablettes vont en être pour leurs frais. Ces mots ne sont encore ici que pour améliorer la visibilité de ce billet dans vos moteurs favoris.

Sous la pluie, comme avec le soleil, la 9^ème édition des Universités d’été des Territoires Ruraux & Numériques, au Château de Vixouze à Polminhac, au Cantal, marque un moment important de l’appropriation par les élus de terrain des possibilités offertes par l’écosystème numérique mondial.

Après un été pluvieux et connecté, le monde culturel et éducatif se réunit et provoque sur les réseaux des échanges constructifs, des mutualisations indispensables.

initialement posté le 24 juin sur mon blog

« Suffit de déplacer le centre de gravité de l’institution à l’apprenant. L’innovation n’est pas loin, juste hors de la boîte. »

(Christine Vaufrey)

C’est la fin de l’année scolaire. (quoi déjà ?) 

Si on regarde ce qu’il s’est passé pendant cette année, on constate objectivement qu’il y a eu un certain nombre d’actions pour essayer de bouger les lignes, faire avancer le mouvement tendant à modifier l’approche magistrale des enseignements, afin de laisser les élèves prendre le contrôle de leurs propres connaissances et … compétences, accompagnés par leurs enseignants, voyagistes* de cette aventure pédagogique.

 

Le déploiement du numérique dans l’Education : tout d’abord c’est la question des infrastructures et des équipements qui c’est posée…Puis la question de l’organisation des ressources par portails, pour assurer une visibilité, pour identifier des contenus, sites web dont la plupart étaient morts à peine inaugurés car est venue alors la question de l’alimentation régulière des dits sites…