Antoine Chotard, Chef de projets Transformation numérique chez ADI,  Aquitaine Développement Innovation,  intervenait sur les tendances de l’économie numérique, sur la façon dont elles impactent les filières traditionnelles encore et toujours en conclusion du 1^er forum régional de la Transformation numérique, le 28 janvier 2016 à l’ENSEIRB MATMECA de Talence. Il est peut-être intéressant d'essayer d’appliquer quelques uns de ses propos au monde de l’éducation.

Orange, au cœur des mutations et acteur du débat : numérique et emploi

Stéphane Richard, Président-directeur général d’Orange, a souhaité lancer le débat « Quelles transformations de l’emploi à l’heure de la révolution numérique ? » dans le cadre du Digital Society Forum dont Educavox est partenaire.

Publié par Hubert Guillaud sur son blog.

Sur l’excellent blog (@msrsmc) de Microsoft Research consacré aux médias sociaux, la chercheuse Mary Gray, revient sur le développement de ce qu'elle appelle la “tâchification” du travail.

Pour la deuxième année, l’institut Harris a effectué une enquête pour le compte du Snuipp et de la Fsu, enquête réalisée en ligne*, du 8 au 22 décembre 2015, sur un échantillon de 5 555 personnes représentatif des enseignants du primaire public. Il s’agit là d’une photographie de l’état d’une profession et, même si la lumière passe dans le prisme de questions ciblées, les chiffres appellent commentaires.

Avertissement liminaire au lecteur : les considérations qui vont suivre n’ont pas grand chose à voir avec le numérique éducatif et la nécessaire transformation numérique de l’école ! S’il est bien une question qui prend beaucoup de place dans les médias et donc dans les conversations en salle des professeurs, y compris ce dimanche matin même sur Twitter, c’est celle de l’outillage, des machines, peu importe le nom qu’on leur donne… et de ce qu’on peut bien en faire en classe. 

XXXIIe Colloque organisé par Éducation & Devenir en partenariat avec le CRAP-Cahiers pédagogiques :

Du 11 au 13 mars 2016 au lycée d'Alembert, 22 Sente des Dorées, Paris 19e.

Le Centre de Formation des Journalistes (CFJ) a organisé ce mardi une conférence de presse de lancement de l'École W : « l’école des contenus et de la création numérique ».

On entend souvent dire "mais comment faisions nous avant le numérique ?" tant il est vrai que ses applications sont devenues nos prothèses au quotidien. Nous disposons maintenant de solutions commerciales (à l'apparente gratuité) fluides, rapides, souvent très ergonomiques et qui modifient nos gestes. Elles nous permettent de communiquer en réseau, en tout temps et en tout lieu. Nous avons tous en tête les marques de ces solutions que nous utilisons chaque jour.