" Chaque enseignant doit pouvoir trouver des moments de plaisir dans l’exercice de son métier. En ce qui me concerne, les moments qui marquent le plus sont les débats à visée philosophique dans lesquels j’assiste à la construction de la pensée critique de mes élèves et la correction de ces cahiers d’écrivain sur lesquels ils apprennent à formuler et rédiger leurs idées sur des sujets très divers, souvent en rapport avec nos projets ou l’actualité.

" C’est quoi le vote ? ", " C’est quoi un président ? ", Et aussi :  " Pour qui voter ", " Comment fonctionne une élection " ? autant de questions que peuvent se poser les enfants et les jeunes en âge de voter. Voici quelques sites explicatifs.

Il y a un spectacle complètement génial dont je ne pouvais pas ne pas vous parler parce qu'il concerne chacun de nous directement : Eloquence à l'Assemblée. "Les discours prononcés à l’Assemblée nationale sont faits pour être entendus. Il faut entendre Robespierre. Il faut entendre Hugo. Il faut entendre Lamartine, L’abbé Grégoire et Aimé Césaire.

Nos démocraties sont en crise. Et cette crise est d’abord, manifestement, une crise de croissance. Par extension, par mondialisation de ses exigences et de ses principes, ce régime si vertueux, si bénéfique par ses fins, engendre passions et indécisions, chaos et injustices ressenties.

Nous sommes entrés depuis quelques mois dans la préparation d’élections présidentielles puis législatives qui vont conditionner tout notre environnement social,  économique et politique pour les cinq années à venir.

Par Gautier Roos, France Télévisions, Direction de la Prospective : "Surveillance, robotisation, filtres idéologiques, droit à l'oubli : les algorithmes et l'intelligence artificielle redéfinissent en profondeur notre rapport à la démocratie.

Par L'Agence du Numérique : Construisons ensemble les stratégies de développement des usages et services numériques

Publié par Michelle Mielly sur Theconversation.com. Dans l’environnement « post-vérité » actuel (ou post-truth) les enseignants font face à de nouveaux défis. Leurs étudiants sont exposés à un répertoire d’idéologies et croyances de plus en plus varié.