L'intérêt de la Fing pour l’ouverture des données (l’open data) remonte à 2009, quand elle lança un groupe de travail pour promouvoir l’ouverture des données publiques, rappelle celui qui pilota cette action à la Fing, notre collègue Charles Népote. A la même époque, le think tank – éditeur d’InternetActu.net – s’intéressait également, en précurseur, aux Fablabs, ces lieux ouverts de création et de prototypage d’objets physiques.

Par France Stratégie : C’était une des onze mesures pour la jeunesse promises par le gouvernement au printemps 2016. La concertation en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes, lancée en septembre dernier, s’est conclue mardi 24 janvier 2017 par la remise d’un rapport de diagnostic à la ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social.

En partenariat avec Territoires numériques Bourgogne Franche-Comté et le Département, Nevers Agglomération va tester cette année l’ouverture des données numériques : l’open data.

Oser l'Espérance dans ce monde qui est sans cesse à construire tous les jours ! : En 2017, à travers ce titre, c'est sans doute le souhait le plus formidable que l'on peut espérer pour bâtir dès maintenant un monde plus beau, même si, hélas, bien des souffrances et bien des injustices frappent encore et toujours notre humanité. C'est bien aussi le message que l'on doit faire passer tous les jours à l'école, au collège ou au lycée !

Le numérique a d’ores et déjà tellement envahi notre monde qu’il est illusoire de l’en extraire pour lui appliquer un traitement spécifique. Et pourtant la tentation est grande en cette période pré-électorale (ou déjà électorale) de formuler des « propositions pour le numérique » et certains candidats se sont pliés à l’exercice. Mais est-ce bien judicieux ?

Mercredi 25 janvier 2017 : premier jour du BETT, le salon européen de l'éducation qui se tient à Londres. 

Quoi de neuf cette année ?

Un joli film français sort le 25 janvier : Notre Révolution Intérieure.

Réalisé par Alex FERRINI, ce film documentaire est une invitation à voir, écouter... réfléchir, et pourquoi pas agir ?

Une thèse répond plutôt par la négative. (ToutEduc).Publié par OZP.fr. La faiblesse de la dimension politique des projets éducatifs locaux est l’un des points marquants de la thèse de sociologie que Véronique Laforets a soutenue l’an dernier à Grenoble.