Mini "speed" hackaton pédagogique autour de Plickers
- samedi, 30 avril 2016
- Pédagogie
1/4 d'heure pour trouver des utilisations pédagogiques de Plickers à l'école primaire. Tel a été le défi a relever par des étudiants de M1 à l'ESPE d'Aquitaine.
En savoir plus...16 mesures pour « simplifier » la vie des étudiants
- vendredi, 29 avril 2016
- Brèves
Finies les files d’attentes interminables au service des inscriptions à l’université ? Les diplômes en papier ? Les conventions de stages signées par une multiplicité d’acteurs ? Thierry Mandon, le secrétaire d’Etat à l’enseignement supérieur et à la recherche, présente, jeudi 28 avril, les cinquante premières mesures pour « simplifier » et « moderniser » la vie des acteurs du supérieur : enseignants, étudiants et directeurs d’établissements.
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Lancement d’un cursus International à l’EPSI : 1/3 du parcours à l’étranger
- jeudi, 21 avril 2016
- Brèves
Communiqué : A la rentrée universitaire de septembre 2016, l’EPSI (École d’ingénierie informatique – 9 campus en France – 1150 étudiants) lancera un cursus international qui permettra aux étudiants de passer au total 21 mois sur 60 hors de l’hexagone pendant leur cursus. L’EPSI deviendra, de ce fait, la seule grande école d’informatique française à proposer un parcours aussi multiculturel.
En savoir plus...Venez les découvrir à la Cité des Sciences et de l'Industrie le mardi 12 avril !
- mercredi, 06 avril 2016
- Brèves
Oui, les jeunes ont des idées ! Oui, les jeunes sont créatifs et savent innover ! Ils vous le prouveront en vous exposant leurs idées qu’ils ont concrétisées dans des projets répondants aux problématiques de transition énergétique et d'économie d’énergie !
En savoir plus...Didier Paquelin - Colloque " Translittératie et affiliations numériques "
- mercredi, 06 avril 2016
- Conférences
Didier Paquelin est professeur titulaire de la Chaire de Leadership en pédagogie de l'enseignement supérieur de l'Université Laval à Québec.
Jeudi 4 février, Didier Paquelin participait au colloque à Bordeaux « Translittératie et affiliations numériques » et intervenait en visioconférence sur le sujet : « De l’importance des sentiments et pratiques d’affiliation comme organisation des pratiques d’apprentissage dans les études supérieures ». Son intervention portait sur une enquête réalisée sur les attentes et les pratiques d'apprentissage des étudiants de l'enseignement supérieur en France.
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Deux universités en pointe sur la formation continue
- samedi, 02 avril 2016
- Brèves
Strasbourg et Aix-Marseille, deux universités en pointe sur la formation continue
Il faut plus de formations doctorales à orientation professionnelle !
- samedi, 02 avril 2016
- Débats
La réforme LMD qui structure les programmes d’enseignement supérieur en trois niveaux (Licence à Bac+3, Master à Bac+5 et Doctorat à Bac+8) vise depuis 2002 à harmoniser les formations au sein de l’espace européen.
Diverses instances telles que les universités, le ministère de l’Éducation nationale et le Conseil national des universités se penchent aujourd’hui sur le niveau doctoral.
Publié sur TheConversation par Lionel Garreau et Pierre Volle
En savoir plus...Cécilia Hornus et Brahim Asloum aux premières loges d’ApprentiScènes
- mardi, 29 mars 2016
- Agenda
Arpenter les planches pour mieux communiquer, gagner en confiance en soi, travailler des situations complexes rencontrées dans leur métier, au sein de leur entreprise… Avec “ApprentiScènes”, le théâtre devient un outil pour accompagner les apprentis dans leur parcours vers l’emploi et l’intégration en entreprise, tout en leur permettant de s’exprimer avec un regard décalé sur leurs préoccupations.
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