La mixité sociale des établissements ne peut et ne doit être une option réduite à des expérimentations limitées. Le défi de l'école française est bien  de favoriser l'émergence d'établissements fondés sur l'ouverture pour éviter les ségrégations sociales et urbaines qui se renforcent mutuellement.

Comment introduire la sélection à l'université, sans l'introduire, tout en l'introduisant ? Un vrai casse-tête pour le gouvernement !! Le nouveau dispositif comporte au choix, une sélection peu sélective,une sélectivité ouverte ou encore une orientation sous contrainte.

Le bac ne vaut rien mais rien ne vaut le bac ! Pourtant, notre vieux bachot a du plomb dans l'aile. S'il est la clé indispensable pour rentrer à l'université, la moitié des étudiants ne trouvent pas la serrure de la seconde année. Si, en principe, tout bachelier peut avoir accès aux études universitaires, tout le monde sait bien qu'il s'agit en fait d'une mystification. Le couperet finit par tomber et rejette des jeunes qui se retrouvent exclus des études.

59% des femmes, 63% des hommes, victimes de viols ou de tentatives de viols sont mineurs.94% de ces violences sont commises par des proches, 54% par des membres de la famille. Sur 100 agressions sexuelles, 10 font l'objet d'une poursuite pénale qui déboucheront sur 1 condamnation. Dans l'immense majorité des cas, les violences sexuelles sur mineurs ont de graves conséquences sur la santé mentale des jeunes victimes.

Les enfants découvrent le monde et, stimulés par la curiosité, s'interrogent. Ils perçoivent, mémorisent, catégorisent à une vitesse stupéfiante. Certains apprentissages requièrent de l'aide, d'autres se font en imitant, d'autres enfin se réalisent spontanément.