Ô Egalité, que de sottises sont dites sous ton nom...
- jeudi, 23 mai 2013
- Fait marquant
S’il est vrai que, dans la loi qui va être discutée au sénat ces jours-ci, on parle peu de Liberté et pas beaucoup de Fraternité, en revanche, l’Égalité est fort présente, tant pour les genres que pour leschances... avec dans les deux cas, un même flou, générateur d’agacements, voire d’épouvante, allant jusqu’à provoquer des pétitions affolées.
En savoir plus...
Temps et lieux scolaires et sociaux.
- mercredi, 22 mai 2013
- Débats
Le dernier atelier du Forum Educavox 2013 est consacré aux temps scolaires et sociaux - Dans la génération du « temps réel » et de la « gratification instantanée », quelle place pour la durée et la profondeur dans l’apprentissage ? Quels lieux physiques ou virtuels, existants ou à créer, pour catalyser cet apprentissage ?
En savoir plus...
Une occasion manquée
- lundi, 14 janvier 2013
- Chronique
La refondation de l’Ecole s’est focalisée surtout sur la réforme des rythmes scolaires, alors qu’initialement elle devait se concentrer sur la pédagogie et les contenus d’enseignement.
En savoir plus...
En finir avec les tabous ! (4)
- vendredi, 25 février 2011
- Analyses
Résumé des chroniques précédentes - L’école est très malade. Dans ce grand corps malade, l’organe le plus mal en point, c’est le collège. Que faire ? Cessons de nous lamenter, les solutions existent[1]. Mais d’abord, il faut tordre le coup à un certain nombre de tabous. Le tabou du programme, essentiellement disciplinaire et fondé sur l’image du savoir au XIXème siècle n’est pas le seul… Tabou de l’emploi du temps, tabou du fonctionnement en classe, une heure, un prof, une discipline, etc…
En savoir plus...En finir avec les tabous ! (3)
- mardi, 15 février 2011
- Analyses
André Giordan et Jérôme Saltet - Résumé des chroniques précédentes - L’école est très malade. Pas besoin d’être un grand médecin pour poser ce diagnostic ! Dans ce grand corps malade, l’organe le plus mal en point, c’est le collège. Que faire ? Cessons de nous lamenter, les solutions existent[1]. Mais d’abord, il faut tordre le coup à un certain nombre de tabous. Le tabou du programme, essentiellement disciplinaire et fondé sur l’image du savoir au XIXème siècle n’est pas le seul… Tabou de l’emploi du temps, tabou du fonctionnement en classe, une heure, un prof, une discipline, etc…
En savoir plus...Les chroniques
-
-
Jul 28 2021
En théorie, il est admis que chacune et chacun d'entre nous a besoin d'un défi suffisamment grand pour se développer…
En savoir plus...
-
-
-
Jul 17 2021
Nos enfants ont changé, déconnecté(e)s du Vivant, du milieu végétal comme du monde animal, de la nature sauvage ou même…
En savoir plus...
-
-
-
Jul 09 2021
Il subsiste toujours en France un tabou autour de la pauvreté, et spécifiquement à l'école. En effet, la notion d'"enfant…
En savoir plus...
-
-
-
Jul 06 2021
"Les souffrances des petits ne sont pas de petites souffrances" disait le grand pédagogue Janusz KORCZAK . Et pourtant!! Il…
En savoir plus...
-
-
-
Jun 28 2021
Un enfant est "né pour apprendre". Il doit connaître, découvrir, intégrer des connaissances pour devenir un adulte responsable et trouver… En savoir plus... -
-
-
Jun 23 2021
Albert JACQUARD avait coutume de dire que" la solidarité n'était pas seulement une valeur mais un fait." Nous le savons…
En savoir plus...
-
-
-
Jun 15 2021
Le petit enfant avance, hésite, vacille, tombe, regarde l'adulte qui rit tout en le rassurant. Faire l'expérience de notre équilibre…
En savoir plus...
-
-
-
Jun 07 2021
La pandémie aura grippé comme jamais notre rapport à l'espace. Un défi de plus pour les parents du XXI ème…
En savoir plus...
-
-
-
May 31 2021
L'erreur est humaine, autrement dit universelle. Le droit à l'erreur, lui, ne s'applique pas de façon uniforme à la surface…
En savoir plus...
-
-
-
May 21 2021
Chaque enfant porte en lui un monde, une singularité que l'éducation peut concourir à révéler. Difficile pour les parents d'accompagner…
En savoir plus...
-
-
-
May 19 2021
En compagnie d'Hélène TROCME-FABRE, questionnons-nous !"Le questionnement diffère de l'interrogation, il fait appel à la fascination du potentiel de l'autre…
En savoir plus...
-
-
-
May 18 2021
En ces temps particuliers, nous avons besoin de sérénité. Nos enfants aussi !! Ce sont de véritables éponges qui peuvent…
En savoir plus...
-
-
-
May 11 2021
Nous vous proposons une série de réflexions autour de l'acte d'apprendre à partir des travaux d'Hélène TROCME-FABRE, professeur honoraire à…
En savoir plus...
-
-
-
Apr 24 2021
Comme le dit Philippe MEIRIEU, apprendre, " c'est faire quelque chose u'on ne sait pas faire pour apprendre à le…
En savoir plus...
-
-
-
Apr 12 2021
Il est évident que la fermeture des écoles n'a et n'aura qu'un impact mineur sur l'épidémie. Ce qui est certain…
En savoir plus...
-
-
-
Apr 06 2021
"Aller à l'école, c'est rester en bonne santé!!!"En pleine explosion des contaminations en milieu scolaire, ce tweet du ministre de…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 30 2021
Sans aucune concertation ni aucun bilan des programmes précédents, l'école maternelle est remise en cause. La promesse démocratique de la…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 19 2021
"Territoires perdus de la République expression stigmatisante pour désigner des lieux, quartiers populaires où les lois ne seraient plus respectées,…
En savoir plus...
-
-
-
Mar 08 2021
La mort de deux adolescents survenue ces derniers jours est un drame atroce tant pour leurs familles que pour leurs…
En savoir plus...
-
-
-
Feb 27 2021
La loi de séparation des Eglises et de l'Etat de 1905, sacralisée de nos jours, représente un jalon essentiel dans… En savoir plus... -