A l’heure où l’on brosse très souvent le portrait pessimiste d’une jeunesse désabusée, désengagée, apolitique et individualiste, la question de l’engagement des jeunes n’a paradoxalement jamais été si présente dans le débat public. 

Publié par Julie Ducourau sur Aqui.frAqui.fr : Au Congrès de la FCPE, première fédération des parents d'élèves, qui se tient jusqu'à lundi à Biarritz, Jean-Michel Blanquer a souligné que le « temps de l'enfant » devait être « mieux étalé sur une base hebdomadaire, mais aussi sur une base annuelle ». De quoi ouvrir la voie à une réforme des calendriers scolaires ?

Les réalisations des classes sont à l'honneur. Des trophées, des prix viennent faire l'écho de l'énorme évolution de l'école. Cependant, le numérique fait aussi l'écho de ceux qui aujourd'hui construisent des empires et de ceux qui déconstruisent la société. Il fait l'écho des forts. Ne pas se faire déposséder des valeurs fondamentales d'une société numérique humaniste, en rester les acteurs, c'est bien un enjeu majeur éducatif d'aujourd'hui.

La question de savoir où, à l’école ou à la maison, doivent se faire les devoirs donnés après la classe est fort complexe. Elle s’augmente en effet d’autres paramètres. Qui s’en occupe, les parents, les professeurs, des assistants d’éducation, d’autres personnes recrutées pour ce faire ? Par ailleurs la question n’est pas tranchée non plus s’il convient de donner ou pas des devoirs à faire après la classe. 

Le mercredi 31 mai sort en salle un biopic historique : Churchill.  Il est accompagné d'un dossier pédagogique pour les enseignants.

Point de vue publié dans Ouest-France. Par Marc Vannesson, délégué général de Vers le haut, un think tank dédié aux jeunes, aux familles et à l’éducation.

http://www.ouest-france.fr/debats/point-de-vue/point-de-vue-education-les-chantiers-decisifs-du-president-5010212

Publié sur Science en ligne : L'impression 3D de tissus humains grâce au laser se développe, avec à la clé des greffes de peau et une alternative à l'exploitation animale dans les essais en cosmétiques.