Que faire face à la violence? (1)
- mercredi, 27 juillet 2016
- Chronique
La paix entre les hommes n'est jamais acquise. Elle demeure une finalité à atteindre grâce à l'éducation au sens large du terme . Former un être humain capable d'intégrer une acceptation spontanée de la règle commune demande du temps, de la patience et de la volonté. Mais aujourd'hui, notre modèle éducatif est en crise.
En savoir plus...Comment débusquer un mensonge en ligne, des profils de rencontres au Brexit
- lundi, 18 juillet 2016
- Débats
Il y a trois choses absolument certaines dans la vie : la mort, les impôts et le mensonge. L’occurrence de ce dernier a été clairement confirmée par le récent référendum du Brexit. Les nombreuses promesses de la campagne du « Leave » ressemblaient davantage à des bobards qu’à de solides vérités. Mais il ne manque pas d’endroits où se livrer au mensonge en ligne : pub sur Internet, demandes de visa, articles universitaires, blogs politiques, réclamations d’assurance et profils de rencontre. Alors, comment s’y prendre pour débusquer ces tromperies en ligne ?
En savoir plus...Comment éviter que les jeunes soient bouleversés par la couverture médiatique de guerres ou de catastrophes
- samedi, 16 juillet 2016
- Brèves
Publié par HabiloMédias, le centre Canadien d'éducation aux médias et littératie numérique.
Le battage médiatique qui accompagne les événements tragiques, comme les guerres, les actes de terrorisme et les catastrophes naturelles, peut profondément affecter les enfants et les adolescents. Certains d’entre eux y sont particulièrement sensibles et peuvent éprouver de l’angoisse simplement en voyant et revoyant les images à la télévision.
Développer l'empathie à l'école, une discipline essentielle de la vie !
- vendredi, 15 juillet 2016
- Débats
Cultiver l'empathie peut conduire à la compréhension des autres, à la compassion naturelle et à l'engagement ! L'empathie, c'est cette capacité de se mettre à la place des autres et surtout de comprendre leurs émotions, leurs souffrances et à terme de s'impliquer d'une manière ou d'une autre pour tenter d'y apporter une réponse appropriée.
En savoir plus...Vers un label pour une information d’État ?
- mercredi, 13 juillet 2016
- Débats
C’est l’algorithme mystérieux du réseau social dont le nom commence par un F et se termine par un K qui m’a présenté, ce matin, au hasard, un petit édito que j’avais écrit ailleurs il y a six ans déjà. Aujourd’hui encore, je n’en retirerais pas une ligne.
En savoir plus...Entretiens Jean Zay : "Vincennes, l'université perdue"
- vendredi, 08 juillet 2016
- Reportages
Bon, je vous le dis tout de suite : j'ai eu beaucoup de mal à écrire le mot "perdue" dans le titre de cet article, là, juste au-dessus.
Le mot est pourtant contenu dans le titre du remarquable film documentaire réalisé par Virginie Linhart, projeté mercredi 6 juillet dans le cadre des entretiens Jean Zay.
L'histoire de l'université de Vincennes. Ca vous dit quelque chose ?
En savoir plus...D'homo sapiens ... au transhumain
- mardi, 05 juillet 2016
- Analyses
D’Homo Sapiens… au transhumain : Qu’est-ce qu’être humains ? Le sommes-nous encore ? - Le bestseller mondial de Yuval Harari, Sapiens : une brève histoire de l’humanité, qui en 500 pages embrasse pas moins que toute l’histoire de l’humanité est effectivement un livre à la fois fascinant et accessible. Sur la scène des conférences USI, où il le résume en 40 minutes, le frêle Yuval Harari l’est tout autant.
En savoir plus...Education et numérique : un verre à moitié plein !
- samedi, 02 juillet 2016
- Edito
Nos sociétés sont plongées dans un doute permanent, doute sur les valeurs, doute sur le fonctionnement de la démocratie, doute sur la pérennité des modèles économiques, doute sur l’efficacité du système éducatif…Les difficultés traversées sont certes à relativiser au regard de l’histoire mais certains médias et certains politiques jouent sur les craintes et peurs engendrées avec des visées pas toujours louables.
Faute de perspectives clairement définies, et faute d’utopies mobilisatrices, les mêmes interrogations se retrouvent partout, dans le monde des entreprises, dans le domaine social ou sur le terrain de la politique comme dans le champ éducatif. Pour compléter ce tableau un peu sombre, la révolution numérique vient bousculer les habituelles gestions des hommes, des espaces et du temps. Pourtant, nos sociétés sont en mouvement, le monde éducatif aussi.
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