Les notes sont-elles vraiment néfastes pour nos élèves?
- lundi, 15 décembre 2014
- Débats
Depuis quelques semaines (quelques mois ?), l’utilisation des notes est remise en cause, car elles seraient destructrices pour nos élèves. En effet, combien d’élèves ne voyons nous pas désarçonnés lorsqu’ils reçoivent les résultats de leurs efforts ?
Je me suis alors posé la question suivante :
Comment font-elles pour détruire nos élèves ? On sait aujourd'hui que les élèves perçoivent la note différemment selon leur propre estime personnelle. De fait, celle-ci aura un impact différent sur eux. Malgré tout, je ne comprends pas en quoi une note peut bouleverser un élève.
En savoir plus...Orientation et évaluation
- vendredi, 12 décembre 2014
- Débats
En ce temps de conférence sur l’évaluation des élèves, reprenons encore une fois mon argumentaire.
Tant que le collège conservera son objectif d’orientation et que ce pouvoir sera attribué aux enseignants, à l’établissement, au chef d’établissement, à un logiciel d’affectation, toute évaluation, quel que soit sa forme, sera transformée en système de notation permettant le classement et la distinction des performances des élèves !
Suivre les compétences des élèves avec Podio
- jeudi, 24 juillet 2014
- Pratiques
N°8 : La classe inversée en 9 épisodes sur toute l’année scolaire 2013/2014.
- lundi, 07 juillet 2014
- Dispositifs
Les webdocs de l’ESPE de l’académie de Strasbourg présente
Ces webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique : En savoir plus...
La question, outil de l’enseignant ?
- samedi, 05 juillet 2014
- Analyses
Ou l’art de poser des questions pour former et évaluer…
Combien de fois cela vous est-il arrivé de recevoir « à la figure » cette réplique toute faite, signe d’une indiscrétion ou curiosité potentielle envers votre interlocuteur ? La question peut donc agacer. Elle peut aussi montrer un signe d’intérêt. Faisons un petit tour d’horizon de la question pédagogique !
En savoir plus...Traces laissées sur le Web et Evaluer l’info en ligne
- samedi, 05 juillet 2014
- Fait marquant
Evaluation des élèves : chercher l’erreur ou la faute ?
- mercredi, 02 juillet 2014
- Débats
Rechercher un consensus, mais pour quel système ?
- dimanche, 29 juin 2014
- Débats
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