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Education et Numérique au Forum « Néo-Médias, Nouveaux Métiers »

La huitième édition du forum "Néo-Médias" consacré aux nouveaux métiers du numérique, organisé par le département MMI (Métiers du Multimédia et de l'Internet),  se tenait  au sein de l'Université Bordeaux Montaigne. Parmi les principaux sujets abordés, on trouvait notamment l'éducation. Lire le reportage du 16 février

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Cartographie des métiers du numérique

 Publié par Thomas Coëffé sur le Blog du modérateur

Durant les Microsoft TechDays, de nombreux sujets liés au numérique ont été abordés. Une étude sur « les métiers et les compétences de la transition numérique dans le secteur du marketing et de la communication » nous intéresse tout particulièrement, puisqu’elle analyse l’évolution des professions du digital. Voici les conclusions de l’enquête, menée conjointement par IAB, Aquent, le groupe La Poste, Added Value et Microsoft, en partenariat avec le SNCD, Acsel, le CPA, l’EFAP et Data Agency.

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Néo-Médias, Nouveaux Métiers, le numérique en actualité

Bordeaux engagé sur le numérique dans le forum "Néo-Médias" par Romain Béteille sur Aqui.fr.fr

Une vingtaine de participants, 500 spectateurs et 5 thème différents, voilà un bref résumé de la huitième édition du forum "Néo-Médias" consacré aux nouveaux métiers du numérique. Organisé par le département MMI (Métiers du Multimédia et de l'Internet), il se tenait ce vendredi 13 février toute la journée au sein de l'Université Bordeaux Montaigne. Parmi les principaux sujets abordés, on trouvait notamment l'éducation, le commerce connecté ou encore les fameux "DATA", ces gigantesques bases de données numériques. L'occasion aussi pour le territoire bordelais de montrer ses nouveaux atouts.

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Les formations et métiers du numérique en Aquitaine

La question du numérique concerne plus que jamais les domaines de l’éducation et de l’orientation. Secteur en perpétuelle refonte et aux multiples visages et compétences, il s’agit d’aiguiller les futurs prosélytes des nouvelles technologies vers les possibilités professionnelles qui s’offrent à eux en Aquitaine.  Article publié sur le site Aquitaine.fr
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Eduquer en 2035 : vers un “networked teacher”?

La refondation de l'École accorde une place importante au numérique, ce qui laisse entrevoir une évolution du métier d’enseignant, mais également du métier d’élève. Faire entrer l’école dans l’ère du numérique implique de s’interroger sur l’enseignement de demain. Face à des élèves “connectés”, qui interagissent dans un environnement numérique instable, les enseignants peuvent-ils rester isolés ou sont-ils amenés à développer des réseaux pédagogiques d’information et de communication et ainsi devenir de véritables networked teacher?
Thinglink : Vers un networked teacher
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L'éducation aux médias, la documentation et le numérique

Faire entrer l’école dans l’ère du numérique est une des priorités de l’Éducation nationale depuis la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République publiée le 9 juillet 2013 sous Vincent Peillon. Notre société de l'information a été transformée proposant de nouvelles perspectives en ce qui concerne l’accès à la formation et à la connaissance. 
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EDUCAVOX : le média des @cteurs de l’Ecole

La création d'Educavox

Conçu en 2009, créé en 2010 suite aux Entretiens des Civilisations Numériques ( 2005/2007) à l'initiative de Michelle Laurissergues, présidente de l'An@é et responsable éditoriale du site, et de Joël de Rosnay, scientifique et prospectiviste, grâce à des aides publiques privées et associatives, www.educavox.fr propose à l’écosystème éducatif francophone une formule dynamique pour comprendre, accompagner par des débats, des ressources, des propositions et des valorisations de pratiques,  la transformation de notre société par le numérique notamment dans le domaine de l’éducation.

S’adressant à tous les citoyens, il permet de donner une vision des évolutions et des innovations au niveau mondial et d’anticiper les mutations en cours du monde de l’éducation et de la formation.

Il est un lieu d’échanges permettant d’offrir un espace d’expression à tous ceux qui souhaitent contribuer de manière positive à mutualiser analyses, ressources, pratiques, outils, expérimentations.
 
Ouvert, collaboratif, prospectif, il est gratuit,  sans publicité et animé par des bénévoles de l’association An@é, Association Nationale des Acteurs de l’Ecole ouverte aux pays francophones qui, depuis 1996, accompagne les acteurs de l’éducation sur les usages du numérique, conduit des réflexions et des séminaires autour des questions liées à l’évolution de l’enseignement. Les contenus des activités de l'association sont diffusés et organisés sur Educavox dans le cadre des objectifs ci-dessous.

Le site a comme objectifs de :

  • Faire évoluer les représentations sur l’école pour le grand public (jeunes, parents, enseignants, élus, décideurs, entreprises…).
  • Permettre de déveloper la pensée critique par les débats, les différents points de vue et analyses.
  • Observer tous les aspects de la  culture numérique dans l'écosystçme éducatif et permettre la diffusion d'innovations
  • Rendre accessible, pour tout public, des recherches, des études et des outils.
  • Donner une actualité sélectionnée sur l’éducation et la culture.

Cet espace vous appartient !

Les articles peuvent être rédigés par des membres de l'An@é qui  assurent la veille et la maintenance du siteet il est largement ouvert sur un mode contributif à tout internaute, expert ou non, professionnel et usager, des rédacteurs respectant :

  • Qualité et accessibilité
  • Contenus permettant de contribuer à l'enrichissement des débats, des échanges et des pratiques 
  • Valorisation de l’information de qualité en application d’une charte éditoriale
  • Mise en ligne de vidéos et d'articles valorisant débats, usages, ressources, innovations et créativité.

https:/www.educavox.fr/devenez-contributeurs

 contact@anae.education
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La vie connectée #7 - Travailler

Le prospectiviste Joël de Rosnay nous annonce que le travail, qu'il soit virtuel ou manuel, pourra être assisté par des outils numériques nouveaux, grâce auxquels nous deviendrons des hommes et des femmes augmentés !
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