Dossier de l'IFE : Education aux Médias et à l’Information
- samedi, 07 janvier 2017
- Outils
![Dossier de l'IFE : Education aux Médias et à l’Information](/media/k2/items/cache/0aaa9e767db99108b1b3122ab77cbc1f_Generic.jpg)
Dossier de veille de l'IFÉ n° 115, janvier 2017 Education aux Médias et Information : partir des pratiques des élèves par Claire Joubaire, Chargée d'études et de recherche à l'unité Veille et Analyses - IFÉ
En savoir plus...
Et si chaque journée de classe commençait par 1 heure de revue de presse ?
- samedi, 24 décembre 2016
- Débats
![Et si chaque journée de classe commençait par 1 heure de revue de presse ?](/media/k2/items/cache/b7b3056cab41130e24a54167e4a60151_Generic.jpg)
Le succès des sites de vérification des faits d’actualité ou « fast-checking » ne se dément pas. Le Monde s’y est mis lui aussi avec sa rubrique dédiée « Les décodeurs » qui, jour après jour, tente de démêler le vrai du faux, « son » vrai de « son » faux, même si le décodage est plus aisé à faire quand il s’agit de données factuelles non contestables.
En savoir plus...DidacTIC, le soutien pédagogique pour les projets numériques !
- jeudi, 22 décembre 2016
- Pratiques
![DidacTIC, le soutien pédagogique pour les projets numériques !](/media/k2/items/cache/72a4187b8a42e0a81834abd5e32853e1_Generic.jpg)
Comment, quand on est enseignant ou formateur, intégrer les TIC à sa pratique pédagogique ? C’est précisément pour apporter des réponses à cette question que la Province de Liège a créé DidacTIC.
En savoir plus...Culture pour une complexité et complexité pour une culture
- samedi, 03 décembre 2016
- Analyses
![Culture pour une complexité et complexité pour une culture](/media/k2/items/cache/642d7f410e042d8d19d1d6b391f85bd0_Generic.jpg)
En réfléchissant sur le devenir de l’école, à partir des constats actuels, je réalise qu’il n’y a que dans le présent que l’école actualisée, de son temps, pertinente et engageante, peut émerger (pas « émergera »).
En savoir plus..." L’apprentissage de la lecture littéraire peut s’appuyer sur les spécificités des textes numériques "
- vendredi, 11 novembre 2016
- Pédagogie
![" L’apprentissage de la lecture littéraire peut s’appuyer sur les spécificités des textes numériques "](/media/k2/items/cache/d054faa07a98715a7d1de7165210509b_Generic.jpg)
La chercheuse Eleonora Acerra, doctorante en littérature travaillant sur les œuvres numériques de littérature pour la jeunesse, à l’Université de Montpellier, rattachée au Lirdef, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation, Formation, sous la direction du Pr Brigitte Louichon nous a accordé un entretien.
En savoir plus..."Apprendre et enseigner à l’ère numérique"
- mardi, 25 octobre 2016
- Reportages
!["Apprendre et enseigner à l’ère numérique"](/media/k2/items/cache/83c94218e5ebad59903658618dde67ff_Generic.jpg)
Au Collège des Bernardins a eu lieu une journée d’étude le 6 octobre 2016.
En savoir plus...Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage
- mercredi, 12 octobre 2016
- Pratiques
![Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage](/media/k2/items/cache/78552c7926f8a863ed7efb83635ae2bf_Generic.jpg)
Le site Capsules orales se veut un outil de développement professionnel des enseignants et futurs enseignants oeuvrant en immersion française et souhaitant ajouter à leurs compétences l’utilisation de l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage.
En savoir plus...Il était une fois l’Internet : un conte pour expliquer le numérique aux enfants
- mardi, 04 octobre 2016
- Agenda
![Il était une fois l’Internet : un conte pour expliquer le numérique aux enfants](/media/k2/items/cache/b290138258aa3e4273733de0c1186606_Generic.jpg)
Signalé sur Educnum.fr : « Il était une fois l'Internet » est un spectacle pour les enfants à partir de 8 ans. À la manière d'Il était une fois... la Vie, il permet de découvrir le fonctionnement d'Internet à travers une histoire fantastique.
En savoir plus...