E- formation
La conception et la réalisation de programmes de formation et la mise en place de stratégies d’apprentissage à distance, le développement des plate-formes de diffusion performantes, l’utilisation de compétences en réseau se développent. Dans ce dossier enrichi par vos contributions, nous regroupons des reportages, des analyses, des expériences permettant de poursuivre les réflexions sur les modes de formation professionnelle.
Lancement de la plateforme d’apprentissage Khan Academy en Français en Aquitaine
- Écrit par Desvergne Marcel
Ce jeudi 6 novembre, dans les locaux de la Philomathique à Bordeaux, présenté par Bruno Aujard, responsable du pôle sociétal d’Orange, Thierry Taboy, vice président en charge des jeux sociaux et sociétaux à Orange, Vincent Bouyer, directeur Orange Sud Ouest…
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Le e.learning apprendre et enseigner dans des espaces signifiants
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
Apprendre en e.learning est un acte complexe. Les apprenants doivent apprendre à penser leur formation dans un cadre spatial recomposé. Historiquement nous sommes encore dans un cadre institutionnel où la plupart des enseignants ont été formés dans des lieux structurés…
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Le rapport eLearning Africa 2013
- Écrit par Legrand Olivier
Et si on parlait d’innovation pédagogique en Afrique ? Sur ce sujet je voulais vous faire partager une ressource " Le rapport eLearning Africa 2013" qui selon les Africains est une véritable révolution numérique.
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Best of 2013 : 10 conseils pour animer une classe virtuelle
Cet Article initialement publié sur le blog de la formation en entreprise offre une réflexion permettant de mieux connaitre le monde des entreprises et les modalités de formation qu’elles mettent en oeuvre. Cela permet d’établir des points de divergence ou de convergence avec…
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Le e.learning, le temps et l’espace, éléments de réflexion pour une scénarisation opérationnelle
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
La construction d’une structure de formation en ligne est un acte complexe. On pourrait la comparer à l’élaboration d’un lanceur spatial, il est nécessaire de concevoir un dispositif en étages, doté de moteurs puissants, destinés à impulser une dynamique2 de…
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Pédagogie et e-learning : les 5 alertes de Philippe MEIRIEU
- Écrit par Tran Claude
Quels enseignants ne connaissent pas Philippe MEIRIEU ? - Pour Wikipédia Philippe MEIRIEU est un chercheur et écrivain français, spécialiste des sciences de l’éducation et de la pédagogie. Il a été l’inspirateur de réformes pédagogiques (instauration des modules au lycée ainsi que des…
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Numérique et Pédagogie : les 5 alertes de Philippe Meirieu (4)
- Écrit par Tran Claude
Qu’est-ce que penser ? Comment faire société ? - Quatrième interrogation de Philippe Meirieu dans la conférence qu’il donne aux Journées du E Learning de Lyon sur le thème " la réussite des usages numériques en pédagogie " : qu’est ce que penser ?
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Ces start-up qui transforment la formation et l’enseignement en France
- Écrit par Reynes Sylvie
Crédit photo Maddyness - Etienne Portais du magazine Maddyness dresse le portrait concis de cinq start-up françaises innovantes en matière d’éducation en ligne.
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George SIEMENS : « la France doit développer sa propre plateforme de MOOCs »
- Écrit par Tran Claude
George SIEMENS, théoricien du connectivisme a accordé un interview pour Educavox lors des journées du E Learning de Lyon. - Pratiquant peu le français George Siemens répond en anglais aux questions que nous lui posons dans cette interview préparée avec le…
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Projet de formation ou "formation par et avec le projet" ?
- Écrit par Moiraud Jean-Paul
L'intégration du numérique dans les formations des enseignants est un enjeu de taille sur le court, moyen et long terme pour concilier les enjeux technologiques et leurs pendants pédagogiques. Par extension, elle l'est aussi pour leurs apprenants. L'expérience que j'ai…
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Table ronde 3 : Développer et accompagner une culture numérique
- Écrit par Laurissergues Michelle
Pour cette table ronde des "Boussoles du numérique" qui ont eu lieu à Cenon, l’accent est porté sur quelques stratégies de formation qui sont mises en place dans divers contextes, dans le cadre de l’agence 64 d’accompagnement au numérique, d’une université…
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