Pour une approche interculturelle dans la lutte contre l'illettrisme
- lundi, 07 mars 2016
- Brèves
Selon les dernières estimations officielles, chaque année, 150 000 jeunes qui sortent du système éducatif sans diplômes sont en situation d’illettrisme. Ces chiffres sont impressionnants.
Et c’est une des raisons qui motivent le choix de ma recherche et l’intitulé de mon mémoire de DESS Relations interculturelles « De l’illettrisme et de la lutte contre les situations d’illettrisme: proposition d’un nouveau dispositif d’aide à la maîtrise des outils de la culture écrite à l’intention des jeunes adultes » Jean-Paul Chouard
En savoir plus...Educatice 11/03 : Numérique et éducation à la citoyenneté
- lundi, 07 mars 2016
- Agenda
Comment concevoir et mettre en œuvre des outils et approches adaptés pour un apprentissage réussi
L’apprentissage de la citoyenneté est devenu un enjeux-clé dans l’enseignement, dès la maternelle au niveau supérieur : droits et devoirs des citoyens, participation active à la vie de la cité, intégration, laïcité, égalité femmes hommes, citoyenneté responsable, liberté d’expression, éducation aux médias et à l’information, lutte contre le racisme.
La Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme
- lundi, 07 mars 2016
- Agenda
• L’éducation pour agir contre le racisme et l’antisémitisme
Le 21 mars a été proclamé "Journée mondiale pour l’élimination de la discrimination raciale" en 1966 par l’Assemblée générale des Nations Unies.
Alors que la loi du 8 juillet 2013 a réaffirmé avec force la mission de l’école de faire acquérir à tous les élèves le respect de l’égale dignité des êtres humains, de la liberté de conscience et de la laïcité, il apparaît nécessaire de redonner une impulsion nationale forte aux actions éducatives menées dans le champ de la prévention du racisme et de l’antisémitisme, de la défense et de la promotion des Droits de l’Homme et des principes fondamentaux de la République.
La connaissance de la connaissance
- vendredi, 04 mars 2016
- Débats
Une autre manière de parler d'épistémologie - Dans un entretien au Monde au début février, Edgar Morin a livré en pâture une réflexion sur ce qu'il nomme la connaissance de la connaissance –
En savoir plus...Accueillez un lycéen étranger à la rentrée
- lundi, 22 février 2016
- Brèves
En bref : Chaque année, des centaines de familles vivent des échanges culturels enrichissants en accueillant des lycéens étrangers avec AFS Vivre Sans Frontière, association agréée par le ministère de l'Éducation nationale et reconnue d’utilité publique. AFS Vivre Sans Frontière cherche des familles prêtes à vivre cette aventure humaine incroyable, propice au dialogue entre les cultures !
En savoir plus...Où en est l'éducation ?
- jeudi, 18 février 2016
- Chronique
Le gouvernement nouveau est au travail. Plusieurs ministres ont été remerciées (Culture, Fonction publique), d'autres ont fait leur apparition à des postes dont certains intitulés sont pour le moins surprenants: "Egalité réelle", "Aide aux victimes", il y a même désormais une ministre de "la Famille, de l'Enfance et des Droits des femmes."
En savoir plus...La famille française est bien plus polyglotte qu’on le croit !
- mardi, 16 février 2016
- Brèves
Le 21 février prochain marquera la Journée internationale de la langue maternelle. Proclamée par l'UNESCO en 2000, elle vise à promouvoir la diversité linguistique et culturelle, ainsi que le multilinguisme.
A cette occasion, l'application d'apprentissage de langues en ligne Babbel présente les résultats d'une enquête sur l'usage des langues étrangères au sein de la sphère familiale
En savoir plus...La laïcité inversée
- mercredi, 10 février 2016
- Débats
Parmi les grands principes républicains, la notion de laïcité affirme une certaine spécificité dans son aptitude à être polysémique, à briser les formes d’un consensus sur les valeurs pourtant essentiel à la vie démocratique. Car cette polysémie dévie tendanciellement vers la polémique lorsque les deux conceptions qu’elle reçoit engendrent deux modèles de société et deux visions politiques diamétralement opposées.
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