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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

L'uTOP, projet d'université ouverte?

Pour approfondir quelques points de son intervention à Ruralitic, le fil conducteur de l’animateur étant : Pourquoi les collectivités territoriales encouragent-elles la numérisation des écoles ? "Dès lors que les contenus sont accessibles en ligne, hors les murs de l’école, quelle est la valeur ajoutée de l’école et de l’enseignant ?" Gilbert Touzot, créateur et président de la Fondation UNIT -(université numérique ingénierie et technologie) répond à quelques questions et présente l'UNIT.

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Les offres Internet Satellite Connect’Ecoles de Nordnet

Présent à Ruralitic, NordNet présente leurs offres Internet Satellite Connect’Ecoles de Nordnet, conçues spécialement pour les établissements d’enseignement - Ces offres inédites, particulièrement adaptées aux établissements scolaires, ont été retenues par l’Etat dans le cadre du programme « Ecoles Connectées » reconduit jusqu’à la fin de l’année 2015. 

http://blog.nordnet.com/actualites-nordnet-2/ruralitic-2015-retour-evenement-images.html

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"Accessibilité" pour les étudiants malentendants

Le consortium L@CCES est un regroupement d’établissements qui mutualisent ressources pédagogiques et humaines, afin de rendre « accessibles » des contenus de formation aux étudiants sourds ou malentendants.

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Le parcours avenir : mise en oeuvre

C'est par décret en date du 7 juillet 2015 qu'est mis en oeuvre le parcours Avenir. - Ce parcours est obligatoire pour tous les collèges et lycées, tous enseignements confondus, dès la rentrée 2015. L’objectif du parcours Avenir est de  permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, de connaître la diversité des métiers et des formations, de développer son sens de l'engagement et de l'initiative,d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle.

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La visioconférence, un vecteur de changement de l’éducation ?

La visioconférence, un vecteur de changement de l’éducation ? Pour quels besoins, quels usages, avec quels services ? -  Colloque de la Mission Ecoter -  Jeudi 15 octobre 2015 -  09h45 – 16h15 -  Accueil à partir de 08h30

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