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Le lycée Pierre Emile Martin ouvre les portes de la cobotique aux entreprises locales
- jeudi, 07 février 2019
- Technologies
Défis : En août 2017, le lycée polyvalent Pierre Emile Martin, situé à Bourges, a choisi d’installer un robot collaboratif sur son campus. Un choix qui répondait à deux objectifs : former des élèves sur les nouvelles applications de l’automatisation, afin de les rendre directement opérationnels à la fin de leurs études, et produire ainsi une main-d’oeuvre qualifiée pour travailler avec les partenaires industriels sur des problématiques d’entreprises, et ce sur différents domaines.
En savoir plus...24/25 mars : L'inclusion scolaire au coeur de l'édition spéciale de Startup For Kids
- lundi, 25 février 2019
- Agenda
Startup For Kids organise l'édition spéciale "Chacun ses superpouvoirs" axée sur l’école inclusive, le 24 et 25 mars 2019. L’événement, organisé en partenariat avec la Direction du Numérique du Ministère de l’Education Nationale se déroulera à 42, l’école de programmation. Enfants, parents et professionnels pourront alors appréhender cette thématique.
En savoir plus...12 mars : Colloque Les méninges 2019 dans le cadre de la semaine de l'emploi maritime
- vendredi, 01 février 2019
- Agenda
Colloque Les méninges 2019, le 12 mars dans le cadre de la semaine de l'emploi maritime - Le Lycée Professionnel Maritime du Guilvinec organise son 9ème colloque annuel Les méninges, qui s'inscrit dans le programme de la semaine de l'emploi maritime. Le lycée se remue les méninges pour susciter des vocations avec un seul mot d'ordre : « Viens au lycée ! C'est le moment d'embarquer »
En savoir plus...#JNDJ - 18/22 mars : Les journées nationales des jeunes
- jeudi, 28 février 2019
- Agenda
La 8ème saison des Journées Nationales des Jeunes (JNDJ) permet aux enseignants, à leurs élèves et aux entrepreneurs, de se rencontrer sur le terrain, toute l’année scolaire. En particulier du 18 au 22 mars 2019.
En savoir plus...22/24 mars : Colloque de l'AFAE à Rouen
- lundi, 25 février 2019
- Agenda
Colloque de l'AFAE :« Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’Éducation nationale ? » "Les effectifs des personnels de l’Éducation nationale ont longtemps été mis en parallèle avec ceux de General Motors ou de l’Armée rouge. La comparaison avait pour but de tenir ce ministère pour ingouvernable (le nombre), ingérable (les statuts), irréformable (l’idéologie réputée y régner). L’évolution du marché automobile a eu raison du constructeur. La dislocation de l’Union soviétique a entraîné la disparition de son armée. Qu’en est-il de l’Éducation nationale, confrontée à des mutations décisives, partagées par de nombreux pays mais inscrites dans une histoire singulière ?"
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