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Evaluation des élèves : chercher l’erreur ou la faute ?

mercredi, 02 juillet 2014

Débats

Evaluation des élèves : chercher l’erreur ou la faute ?

Benoît HAMON a lancé mardi 24 juin 2014 la conférence nationale sur l’évaluation des élèves, dont les travaux se concluront avec "une semaine de l’évaluation" du 8 au 12 décembre. En savoir plus...

Rechercher un consensus, mais pour quel système ?

dimanche, 29 juin 2014

Débats

Rechercher un consensus, mais pour quel système ?

« Le ministre de l’Education nationale lance ce mardi une « conférence nationale sur l’évaluation des élèves ». Il espère faire « consensus » pour aller vers une notation plus « stimulante », mais le sujet risque de diviser. » C’est ainsi que l’Express présente cette nouvelle opération du ministère. Le discours du ministre est lisible sur une page du site du ministère.

Le numérique change l’évaluation

mercredi, 25 juin 2014

Analyses

Une copie, c’est une copie : une fois qu’elle est rendue, elle ne bouge plus. Un document numérique peut facilement évoluer, être amélioré. Peut-on dire qu’un devoir rendu par un élève, ou un étudiant, peut lui aussi évoluer ? Peut-on ajouter que la note elle-même peut évoluer, être améliorée ?

Le voyage pédagogique : enseignant ou voyagiste ?

lundi, 23 juin 2014

Analyses

Le voyage pédagogique : enseignant ou voyagiste ?

l’évaluation d’un parcours d’apprentissage en utilisant la métaphore du voyage

Prenons un instant la métaphore du voyage pour expliciter l’apprentissage et l’évaluation :

« Pour déterminer comment atteindre un but, il faut savoir d’où l’on part, quel chemin suivre, quels moyens utiliser et quelle destination atteindre, le tout dans une visée réaliste, en tenant compte des limites, capacités et acquis des voyageurs. Il faudra aussi veiller à observer la progression sur un plan pour ne pas manquer l’objectif… ».

Plickers : des “boîtiers de vote" en papier pour les élèves.

dimanche, 16 mars 2014

Technologies

Plickers : des “boîtiers de vote" en papier pour les élèves.

Comment permettre aux élèves d’une classe de répondre simultanément à une même question (question fermée ou sondage) et comment recueillir à la volée leurs réponses sans qu’ils puisent être influencés par les réponses de leurs pairs ?

Comment consulter instantanément et archiver ses réponses individuelles ? Comment visualiser et projeter les graphiques statistiques des réponses des élèves ?

Motiver ses élèves par des tests d’auto-évaluation en ligne

mardi, 04 mars 2014

Analyses

Motiver ses élèves par des tests d’auto-évaluation en ligne

Article initialement publié par André Guyomar sur Innovation Pédagogique

L’auto-évaluation est un facteur de motivation des élèves. Les TIC offrent des possibilités de créer et de mettre en ligne ce type d’activité.

Découvrir la plate forme de It’sLearning pour évaluer

mercredi, 12 février 2014

Outils

Découvrir la plate forme de It’sLearning pour évaluer

Des théoriciens de l’éducation, comme John Hattie ou Gordon Stobartnous expliquent qu’une bonne évaluation peut permettre d¹obtenir de meilleures notes et améliorer la qualité de l¹apprentissage. En savoir plus...

La connaissance du résultat est-elle obligatoirement un bienfait pour les apprentissages ?

vendredi, 07 février 2014

Débats

La connaissance du résultat est-elle obligatoirement un bienfait pour les apprentissages ?

Le numérique : usages et précautions

L’utilisation des outils numériques dont le faire-valoir immédiat est directement en rapport avec la vitesse à laquelle on peut délivrer ce résultat apporte parfois des informations assez surprenantes.