26 novembre à l'Université de Liège : Iran : les aspirations de la jeunesse à la liberté
- vendredi, 11 novembre 2022
- Agenda
Suite à la mort de l’Iranienne Mahsa Amini, 22 ans, décédée en détention après avoir été arrêtée pour non‐respect du code vestimentaire imposé aux femmes, les six universités de la Fédération Wallonie‐Bruxelles ont manifesté leur soutien fort aux citoyens iraniens qui défendent pacifiquement leurs droits.
En savoir plus...Les ados et l'école : un chemin parfois difficile !
- lundi, 07 novembre 2022
- Chronique
Le collège puis le lycée sont des lieux dont les adolescents maîtrisent les règles. Ils y trouvent des pairs avec lesquels ils vivent, travaillent, mais aussi s'initient à la vie en groupe, à la séduction, aux relations, aux échanges, aux conflits et à leurs résolutions. Pour tous, l'école est un lieu important, pour certains, c'est même un lieu rêvé d'émancipation et d'acquisition de la liberté, celle de penser ou de vivre.
Indignation sans action n'est que ruine de l'âme
- mardi, 24 mai 2022
- Débats
« Indignez-vous, indignez-vous », qu’il disait Stéphane Hessel. Il a été parfaitement entendu. Peut-être même un peu trop… Car Stéphane Hessel, ne nous trompons pas, a fait rimer indignation et action. Les réseaux sociaux et le Web constituent de formidables caisses de résonance pour l’indignation ou la simple constatation de faits mais les incitations à l’action, la proposition de solutions, sont plus rares.
En savoir plus...Citoyenneté : Comment les jeunes apprennent-ils à s’engager ?
- samedi, 19 février 2022
- Brèves
Si l’éducation à la citoyenneté est une mission traditionnellement confiée à l’école, elle s’opère également à travers une pluralité d’expériences d’engagement dans et hors de l’école. Ce 88e dossier de la Revue internationale d’éducation de Sèvres publiée par France Éducation international étudie ainsi la diversité des pratiques des jeunes en dehors de l’école pour interroger le rapport entre éducation et engagement.
En savoir plus...DILAMI (Dispositif Langues Accueil Migrant): 300 étudiants accompagnés depuis cinq ans
- jeudi, 06 janvier 2022
- Dispositifs
Offrir un tremplin pour une reprise d’étude, un projet dans le monde professionnel et une meilleure intégration dans la société française, tel est l’objectif du Dispositif Langues Accueil Migrant (DILAMI), qui accompagne depuis cinq ans des exilés (demandeurs d’asile, bénéficiaires de la protection subsidiaire et réfugiés) dans leur projet d’insertion sociale et professionnelle.
En savoir plus..."Méditer avec les Zamizen" : Une méthode de méditation pour les enfants
- mercredi, 01 décembre 2021
- Fait marquant
Rencontre au Salon Educatice avec Marc Singer, Président-fondateur des Zamizen ! “Méditer avec les Zamizen”, le livre-CD de méditation pour enfant accessible en tout autonomie et actuellement disponible en librairie. A l'école maternelle, c'est un programme clés en main. A la maison, c'est pour bien débuter la journée, pour gérer une émotion difficile, pour retrouver du calme...
En savoir plus...Apprendre à penser par soi-même
- lundi, 29 novembre 2021
- Chronique
Vous avez sans doute remarqué à quel point, les algorithmes nous incitent à consommer, à booster nos achats faisant de chacune et de chacun d'entre nous des "coeurs de cible" dont le profil est soigneusement étudié à partir des données que nous fournissons à notre insu. Ils nous attirent ainsi insidieusement vers des objets auxquels nous serions plus réceptifs en fonction de nos centres d'intérêt.
Samuel Paty, la mémoire et le devoir - CLEMI -
- vendredi, 15 octobre 2021
- Fait marquant
Samuel Paty, la mémoire et le devoir. Touché au cœur, oui, puisque depuis près de quarante ans ans, la mission du CLEMI consiste à aider les professeurs à éveiller les consciences des citoyens de demain. À permettre à notre jeunesse de comprendre les enjeux de la liberté de conscience, de la liberté d’expression, de la liberté, tout court. D’apprendre à échapper aux manipulations des fourriers de l’intolérance et à ne pas être dupes de la fausse monnaie des emballements médiatiques et des réseaux sociaux.
En savoir plus...ENSEIGNER
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Communiqué : L’utilisation des données… En savoir plus... -