Numérique : comment dépasser l’effet Wahou (jusque l’infini et au-delà) ?
- jeudi, 30 novembre 2017
- Débats
Je n'étais pas très grand quand j'ai pu découvrir ce qu'était la visioconférence bien avant que l'on parle d'internet. Je me souviens de chapiteaux installés par France Telecom sur la place de Béthune, la ville où j'ai grandi et, du haut de mes 10 ans en 1986, je naviguais entre les différents prototypes présentés.
En savoir plus...Projet intergénérationnel au service de l'écriture et du journalisme
- dimanche, 26 novembre 2017
- Fait marquant
Ils ont entre 8 et 18 ans et sont écoliers, collégiens, lycéens, en apprentissage ou dans la vie active. Ils ont entre 18 et 25 ans et sont étudiants en école de journalisme à l'EPJT à Tours. Ils ont plus de 25 ans et sont parents, formateurs ou enseignants, webmasters, journalistes... membres créateurs de l'association des jeunes reporters 8/18 ans support juridique de ce projet journalistique né à Bourgueil en Indre et Loire.
En savoir plus...Isabelle Falque-Pierrotin : " La CNIL n'est pas là que pour sanctionner "
- samedi, 28 octobre 2017
- Brèves
A-t-on encore besoin de la CNIL, qui va bientôt fêter ses 40 ans ?
On a plus que jamais besoin de la CNIL. Il y a une quinzaine d'années, avant les années Internet, à la rigueur, certains auraient pu oublier la nécessité de disposer d'une telle commission.
Par Fabienne Schmitt- David Barroux lesechos.fr
Les pérégrinations de 3 enseignants en Finlande (2): quelles pédagogies?
- mardi, 17 octobre 2017
- Fait marquant
Quelles démarches pédagogiques ? Prendre en main sa formation…
Sur le plan purement pédagogique, il semble que les élèves/étudiants finlandais soient très impliqués dans la construction de leur savoir, et les outils...adaptés !
En savoir plus...Ecole et numérique : vaincre les inégalités ?
- samedi, 14 octobre 2017
- Edito
" Voilà près de quarante ans que l’école est traversée par les technologies et, plus récemment, par le numérique. Dans la revue Hermès n°78, chercheurs, penseurs et acteurs examinent les logiques à l’œuvre dans ce domaine et certaines lignes de tension qui le traversent. Le corps enseignant subit des injonctions pour utiliser, intégrer et s’approprier massivement le numérique. Facteur d’émancipation ou d’inégalités, de modernité ou de dépendance aux industries du numérique, la question fait controverse. Cependant, les enjeux sont forts, les attentes nombreuses et les inégalités semblent s’amplifier ".
En savoir plus..." Rencontres Culture Numérique 2017 " : des partenariats Médias-Education sous le signe de l’innovation
- vendredi, 13 octobre 2017
- Reportages
Cette nouvelle rencontre sur l’éducation aux médias et à l’information était organisée le 12 octobre au studio 104 de la Maison de la Radio par le Ministère de la Culture en partenariat avec le Ministère de l’Education nationale, les Assises du journalisme et Radio France.
En savoir plus...L'université, un écosystème en transformation, exemple à Poitiers
- vendredi, 06 octobre 2017
- Reportages
Le C2E…Un sigle de plus. Vous voulez découvrir ? Il s’agit d’un Campus e-éducation, un des événements importants en e - éducation. Il se déroule à Poitiers. Entièrement dédié au numérique et à l’éducation et il a vu le jour en 2005. C'est donc le 13 ème Campus qui se déroule du 2 au 6 octobre 2017 !
En savoir plus...L’éducation critique aux médias à l’épreuve du numérique
- dimanche, 01 octobre 2017
- Outils
Considérée largement, la notion de critique renvoie à une posture particulière de distanciation et d’autonomisation par rapport à un objet. Elle enjoint à sa déconstruction, à sa dénaturalisation et à son analyse minutieuse, s’inscrivant en faux contre les a priori et les préconceptions qui l’accompagnent.
En savoir plus...ENSEIGNER
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