Créer une histoire numérique buissonnière
- vendredi, 04 avril 2014
- Outils

Il fait beau, pourquoi pas sortir avec les élèves et les outils numériques (portables, tablettes, pc portables, gps) et de créer une histoire avec une carte à l’aide de mashups, plus ou moins utiles, combinant carte et données,
En savoir plus...
Mars 2014 avec les reporters internet en classe de CE2
- samedi, 29 mars 2014
- Reportages

Quand petits et grands reporters se rencontrent à l’Université...
Si le 1er avril est une tradition - pensez à venir sur notre blog élève ce jour-là - la semaine de la presse et des médias dans l’école en est une autre. Et cette année, elle fut très originale et anachronique pour les élèves reporters internet CE2 de l’école st Germain (37) Bourgueil...
En savoir plus...
Mentions légales pour site internet, comment les rédiger ?
- lundi, 03 mars 2014
- Fait marquant

Publié par par Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. sur le portail de l’AEC
Toute personne (physique ou morale) qui édite un site internet doit obligatoirement mettre à disposition des internautes certaines informations, habituellement dénommées "mentions légales".
En savoir plus...
Dossier spécial sur l’ePub 3
- lundi, 03 mars 2014
- Fait marquant

Longtemps attendu, l’ePub 3 en a fait rêvé plus d’un mais peine à s’imposer deux ans après son lancement.
En savoir plus...Janvier 2014 avec les élèves reporters internet classe CE2
- mercredi, 12 février 2014
- Reportages

Grands petits reporters ou... petits Grands reporters ?
Le statut d’élèves Grands Reporters en classe de CE2 sera vraiment né cette année 2013/2014 avec des reportages 1, 2, 3, 4, etc...
En savoir plus...
Paroles d’ élèves : Si on rêvait nos "classes numériques"
- lundi, 13 janvier 2014
- Reportages

Un parcours spécifique collégiens a été proposé aux élèves de la classe média expérimentation du Collège Dupaty de Blanquefort accompagnés de Philippe Crémieu-Alcan et de Lionel Delsaux, Professeurs
Après une visite des dispositifs et ateliers créatifs présentés aux comptoirs de l’innovation" les élèves ont créé des productions qu’ils ont présentées à l’auditoire.
En savoir plus...
Créer un journal du futur
- samedi, 04 janvier 2014
- Reportages

En prolongement d’une séquence sur la science-fiction, un projet d’écriture collectif aux enjeux multiples : travail sur la maîtrise de la langue, mais aussi éducation aux médias, au numérique et réflexion distanciée sur notre société et son avenir.
INNOVER
Innover - Les plus lus
-
-
Nov 05 2024
En mai 2023, le Conseil… En savoir plus...
-
-
-
Nov 06 2024
Article proposé par Ninon-Louise LePage… En savoir plus...
-
-
-
Nov 25 2024
Le texte qui suit consiste… En savoir plus...
-
-
-
Nov 25 2024
« Paroles d’ados, regards de… En savoir plus...
-
-
-
Dec 17 2024
Bathilde Vassent Ndiaye, Professeure documentaliste,… En savoir plus...
-
-
-
Jan 31 2025
Publié par Pierre LÉVY dans la… En savoir plus...
-
-
-
Jan 16 2025
Dans les pratiques sociales de… En savoir plus...
-
-
-
Dec 04 2024
Laurent Di Pascale a publié… En savoir plus...
-
-
-
Dec 10 2024
Andzongo Blaise Pascal, Formateur des… En savoir plus...
-
-
-
Mar 08 2025
Enseignant-chercheur depuis plus de 20… En savoir plus...
-
-
-
Feb 24 2025
Le ministre de l’Éducation du… En savoir plus...
-
-
-
Feb 05 2025
« Fablabs en milieu scolaire : que… En savoir plus...
-
-
-
Mar 01 2025
Malgré tout ce qui est… En savoir plus...
-
-
-
Mar 04 2025
Université du Québec à Chicoutimi… En savoir plus...
-
-
-
Jan 14 2025
IA par ci, IA par… En savoir plus...
-