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Questions éducatives

Nous sommes les uns et les autres bien placés pour constater une certaine crise de l’Ecole française : des décrochages en nombre d’élèves « désorientés », des résultats aux évaluations internationales alarmants et en régression, un système éducatif perpétuellement réformé et cependant inamovible sur l’essentiel de ses dysfonctionnements…
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Juin 2014 avec les reporters internet CE2

Vous aurez pu suivre mois par mois pendant 2 ans sur Educavox cette aventure reporters internet CE2 (créée en 2007). Avec ce dernier article, ce sera l’occasion de faire un point de fin d’année avec la 5ème cérémonie des arobases st Germain qui a eu lieu le vendredi 6 juin au cinéma de l’abbaye à Bourgueil.
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Cet été je participe à un programme de sciences participatives

Les sciences participatives présentent un intérêt pédagogique et éducatif pour les contributeur En savoir plus...

IDEASBOX : Une solution innovante d’accès à l’éducation...

à la culture et à l’information pour les populations réfugiées. En savoir plus...

Apprendre et enseigner au cœur des espaces du savoir.

La flexibilité des espaces au service de la convergence.
Aire du rectangle = Longueur x Largeur = a.b, cette formule mathématique est essentielle pour concevoir les espaces physiques de formation. Le ratio M 2 / étudiant est indispensable pour aider à la gestion de la structure globale des bâtiments 
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Det frie gymnasium, un lycée démocratique à Copenhague

Un exemple de lycée démocratique
Le 30 avril 2014, reçue par Teresa, une élève de Terminale au français excellent et par Sos Bayer la chef d'établissement, à l'anglais parfait, j'ai découvert le fonctionnement d'un lycée ditdémocratique. http://www.eudec.org/

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Mes réseaux sociaux et moi : brochure conseil d’éducation au numérique (Académie de Versailles)

Article initialement publié sous la licence Creative Commons sur NetPublic
A l’occasion du Safer Internet Day (journée de l’Internet sans crainte), le SCEREN-CRDP de l’Académie de Versailles via sa 
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Les pratiques personnelles, les environnements : paroles d’élèves

Si on rêvait nos "classes numériques" : Des classes ont été invitées aux Boussoles du numérique : Après une visite des dispositifs innovants, ateliers créatifs et jeux sérieux, les élèves de classe média expérimentation et Frédéric Lafon, Professeur, lycéeJay de Beaufort (24) ont réalisé des reportages qu’ils livrent à l’assistance avec l’aide d’Eric Bonneau, le CLEMI du Rectorat de Bordeaux et Marianne Pouget et Alexandre Marsat,  Cap Sciences

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