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 Forum Educavox 15 juin Bordeaux - Les inscriptions sont ouvertes

Le jeu Matador fête ses 20 ans !

Pour les 20 ans de Mathador et à l’occasion la semaine des maths, Réseau Canopé propose des défis sur Twitter @Mathador  tous les jours du 11 au 15 mars et le vendredi, nous proposons un défi « exceptionnel » : 20 nombres pour atteindre la cible 20 à l’occasion des 20 ans du jeu. Nous avons développé une page spéciale qui permettra aux joueurs de saisir leur réponse et de participer à un jeu concours avec lots Mathador à la clé. Une page est déjà visible sur le site Mathador mais l’’interface de saisie ne sera dévoilée que le vendredi 15 mars.

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Projet Fusion Jeunesse en Lot & Garonne

Le lancement du projet Fusion Jeunesse en Nouvelle Aquitaine a eu lieu mardi 5 février, dans les locaux de L’ISAA (Institut Supérieur des Arts Appliqués) en présence de M. Jean–louis Nembrini pour la Région Nouvelle Aquitaine, Mr Pierre Camani, Président du Conseil départemental de Lot & Garonne, Dominique Poggioli, Inspecteur d’Académie, Directeur Académique des services de l’Education Nationale, Gabriel Bran Lopez, Président fondateur de Fusion Jeunesse et Lindsay Daudier Directrice générale, Marie Cécile André Directrice des opérations et des partenariats France, ainsi que le manager du Studio d’UBISOFT, Julien Mayeux.

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Médiasphères, l’Éducation aux Médias et à l’Information (éMI), façon ludique

Rachel Grennerat, professeure documentaliste, propose à ses collègues de toutes les disciplines des moments de dédoublements de classe, permettant parallèlement d’aborder les thématiques de l’EMI au CDI, et des activités disciplinaires en effectif réduit. La mise en commun ÉMI se fait ensuite en classe entière avec le professeur de la discipline, et lui donne l’occasion d’aller plus loin, d’approfondir certains aspects.

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#Eidos2019 : Peut-on sérieusement apprendre avec les jeux vidéos ?

Après les interventions d’usage démontrant l’ancrage fort de cette rencontre dans l’affirmation de  l’intérêt des élus de la communauté de Pau représentée par Nicolas Patriarche dont il est Vice-président,  par l’intervention de Jean-Jacques Lasserre,  Président du département et celle de Pierre Barrière, Directeur Académique des Services de l’Education Nationale des Pyrénées-Atlantiques situant la rencontre dans sa problématique, Mickaël Stora psychologue clinicien et psychanalyste, cofondateur de l'observatoire des Mondes numériques en sciences humaines - http://www.omnsh.org/ - est invité à répondre à cette question : Peut-on sérieusement apprendre avec les jeux vidéo ?

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Still English, une solution pour développer l’expression orale

A la rencontre des entreprises Ed Tech avec les acheteurs de solutions éducatives,  à Talence, en Nouvelle-Aquitaine, Sophie Martinez présente Still English, une solution  à destination du secondaire, d'élèves et adultes, des collèges, lycées et enseignement supérieur, à destination des professeurs et des associations.

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"Les éclaireurs": un escape game pédagogique pour les cycles 3

Qu'est-ce qu'un "escape game"? Le but du jeu est de résoudre une énigme dans un temps imparti.Les participants doivent donc chercher des indices, des clés, ouvrir des cadenas, fouiller dans le décor, assembler des objets ou des puzzle afin de répondre à l'énigme. 

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Appendre à taper au clavier : outils et ressources

Des ressources et outils pour travailler la saisie au clavier avec vos élèves et ainsi les rendre autonome, notamment dans toute utilisation du numérique pour la production d'écrits.

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Un jeu d'évasion pour mobiliser les compétences linguistiques

Comment un jeu d'évasion peut-il permettre aux élèves de mobiliser leurs compétences linguistiques et transversales pour produire en langue étrangère ? La séquence intitulée Sherlock vs Jack the Ripper, the Ultimate fight, s'adresse à des élèves de 4ème et porte sur les thèmes langages et rencontres avec d'autres cultures.

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