En 1987 le rapport Brundtland définit le développement durable comme « un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins ». Toutes les disciplines scientifiques se sont emparées de cette définition. Les chercheurs se sont attachés à comprendre, dans leur domaine d’expertise (écologie, sciences de la terre, économie, etc..), les processus et les déterminants qui contribuent au développement durable.

Des femmes, des hommes des enfants ont vécu ensemble des moments de ferveur partagés avec l'équipe de France de football. Les lampions sont éteints et la fête est finie!! Et maintenant? Comment faire en sorte que cet élan solidaire perdure!! Rappelez-vous: 1998!! La même liesse populaire avec ses héros "Black, Blancs, Beurs"!! Nous pensions bien que les problèmes de discrimination allaient diminuer avec cette fraternité retrouvée. Puis, il y a eu les émeutes de 2005 et nous avons déchanté.

Le militantisme issu des grands débats du XIX ème siècle a vécu. Ses héritiers, ses porte-voix, ses organes ont également disparu, laissant un grand vide qui nous laisse perplexes.. Pourtant, la génération qui vient n'est pas dépolitisée, bien au contraire. Elle s'exprime sur les réseaux sociaux, s'engageant même pour des causes proches de ses préoccupations du moment. Moins partisane, volatile, influençable, elle se caractérise par la peur d'offenser et même de penser. 

Participer à cette 3^ème édition à Couthures-sur-Garonne, permet de prendre en compte cette nécessité de prendre le temps de comprendre les riches mais complexes relations entre les professionnel(e)s des informations et médias et les citoyen(e)s de notre société en évolution.

Où commence et où s'arrête l'approche technique qui a pour objectif de développer l'économie? Où sont les innovations au service de l'humain ? Les domaines de la création, de la santé, de la sécurité, les mobilités sont modifiés aujourd'hui dans toutes les dimensions et en sont largement bénéficiaires. Et les processus sont en route...Les questions d'éthique demeurent essentielles. Comment l’éducation aborde–t-elle ces changements ?

Bouclier de protection des données entre l'UE et les États-Unis: les États-Unis doivent s'y conformer d'ici le 1er septembre

• L'accord entre l'UE et les États-Unis sur le transfert de données à caractère personnel n'assure pas une protection suffisante 
• Les députés demandent la suspension de l'accord si les États-Unis ne respectent pas pleinement ses conditions d’ici le 1er septembre 
• L’affaire Facebook-Cambridge Analytica a montré les limites en matière de protection des données

Il me semble, et d'autres toujours plus nombreux le pensent aussi, que notre monde actuel serait, sinon sur le déclin, mais tout du moins à bout de souffle, dérivant sur une pente plus que glissante. Nous constatons que la logique actuelle, qui consiste à mettre en avant une consommation à outrance, une accumulation des profits pour une minorité de privilégiés, une uniformisation des modes de vie, un dérèglement du climat, un déplacement forcé de populations et bien d'autres maux, conduit à créer bien des déséquilibres plutôt inquiétants pour l'avenir.

Comme au bon vieux temps de mai 68, deux jeunesse s'affrontent : celle de l'ouverture et celle de la fermeture. Nous connaissons celle qui a triomphé dans les années 70, alors que l'Europe jouissait de la croissance et baignait dans l'insouciance.