Le projet Ciencias to talk est projet interdisciplinaire et bilingue ayant pour objectifs la découverte des inventions scientifiques majeures de l’Espagne arabo-andalouse (Al Andalus), leur réalisation par les élèves et l’écriture collaborative d’un magazine scientifique. Il a été mené par les élèves de 4ème européenne du collège Georges Pompidou de Villeneuve-la-Garenne et les élèves de 2° de ESO,

Paris, le 19 février – D’après un nouveau document du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) de l’UNESCO, 40 % des habitants de la planète n’ont pas accès à l’éducation dans une langue qu’ils comprennent. Le document d’orientation, « Comment apprendre, quand on ne comprend pas ? », publié à l’occasion de la Journée internationale de la langue maternelle (21 février), rappelle que l'enseignement dispensé aux enfants dans une autre langue que la leur peut être préjudiciable à leur apprentissage, en particulier pour ceux qui vivent dans la pauvreté.

Agrégé de philosophie, diplômé de sciences politiques, Jean Christophe TORRES a bien sûr enseigné sa discipline en lycée. Devenu personnel de direction en 2005 il est aujourd'hui Proviseur du lycée Gay Lussac de Limoges.

Le jeudi 17 mars 2016 se déroulera la 5ème édition de la Journée Nationale des jeunes (JNDJ). Un rendez-vous et une mobilisation nationale pour faciliter le rapprochement entre les jeunes et le monde du travail.

La 5ème édition des Etats Généraux des RIP se tiendra le 15 mars prochain à la Villa Le Cercle à Deauville. Pour la cinquième année consécutive, les acteurs publics et privés des Réseaux d'Initiative Publique en charge du déploiement du Numérique territorial, et de la concrétisation du Programme France Très Haut Débit, se réunissent pour construire des stratégies communes, dans un contexte très perturbé.