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An@é

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L’association An@é, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique. Educavox est un média contributif. Nous contacter.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Vendredi 18 novembre à la Maison de la Région de Limoges : lancement de l’association « De la Haute-Vienne aux Grandes Ecoles »

Bixente Etcheçaharreta, conseiller régional de Nouvelle-Aquitaine délégué à la communication et porte-parole, et Thibault Bergeron, conseiller régional délégué à l'accès à la formation, participeront à la cérémonie de lancement de l'association « De la HauteVienne aux Grandes Ecoles » ce vendredi 18 novembre à 18h00 à la Maison de la Région de Limoges (27, boulevard de la Corderie - Salle Gérard Vandenbroucke).

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Interview de Michelle Laurissergues par Louis Derrac en amont d'Educ@tech

Interview de Michelle Laurissergues, Fondatrice et présidente de l’An@é, co-fondatrice et responsable éditoriale d’Educavox, son média associé par Louis Derrac, consultant et formateur indépendant. (1)

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Réconcilier tous les élèves avec les mathématiques et promouvoir l'excellence : une nouvelle stratégie dès la rentrée 2023

La situation du pays est paradoxale. Certes la France est une nation d’excellence mathématique. La qualité de notre recherche en mathématiques est internationalement reconnue : le classement de Shanghai place 18 de nos établissements français parmi les 100 premiers mondiaux.

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Educ@tech, 2 décembre : Comment penser collectivement l’éducation dans une société numérique ?

L'An@é organise un débat, le vendredi 2 décembre, dans le cadre des conférences et ateliers d'Educ@tech de 9h 30 à 10h 30, dans la salle de conférence 2. Lors de la session 2021 Educatice, nous avions posé cette question : Comment donner de la cohérence aux temps éducatifs à l'ère du numérique ?(1). nous poursuivons notre quête de cohérence au service d'une école plus "inclusive".

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Métavers ou « low tech », que disent nos imaginaires numériques de la place de l’École dans la société ?

Organisé par Educ@tech Expo Grand Débat - 1er décembre de 15h15 à 16h 15

Grand Débat - Métavers ou « low tech » : que disent nos imaginaires numériques de la place de l’École dans la société ?  « Le » numérique a beau être un ensemble de technologies, équipements, pratiques et usages, cultures pratiquement impossible à définir, force est de constater qu’il semble arriver à l’âge de la maturité. Le rythme effréné de l’innovation se tasse (on le ressent sur le marché des smartphones notamment), le secteur de la tech est même en recul de croissance (source), un cadre juridique se met en place (RGPD puis DMA/DSA), les bonnes questions politiques et philosophiques sont finalement posées par la société civile et ses représentants (souveraineté numérique, citoyenneté numérique, etc.).

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