Boussoles du Numérique IV : les Docks | ChatGPT, grand témoin
- mardi, 17 octobre 2023
- Reportages
Lors des Boussoles du Numérique IV / les Docks organisés par l'An@é à Bordeaux, j'avais proposé de ne pas clôturer la journée par l'intervention de grands témoins mais de faire plutôt des participants les grands témoins de l'événement au travers premièrement d'une synthèse des questions qu'ils ou elles se posent vis-à-vis de l'éducation et de ses rapports avec l'intelligence artificielle puis d'échanges dans la salle. Pour cela, il nous fallait recueillir les questions, avis, remarques voire angoisses des participants plutôt nombreux au travers d'un formulaire papier mais aussi numérique. Un QR code renvoyait ainsi à un petit questionnaire en ligne.
En savoir plus...Colloque 19/20 octobre : Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain
- lundi, 16 octobre 2023
- Agenda
Pour son colloque de rentrée qui aura lieu les 19 et 20 octobre, le Collège de France réunit les meilleurs spécialistes de différentes disciplines. Gratuit et accessible à tous, ce colloque consacrera ses travaux au thème « Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain », en écho à l’initiative Agir pour l’éducation des professeurs du Collège de France dont l’ambition est de placer la recherche scientifique, ses méthodes, ses analyses, ses expérimentations et ses résultats, au service de l’école et de contribuer à faire vivre la promesse républicaine de l’éducation pour tous.
En savoir plus...Numérique éducatif : un levier pour l'inclusion scolaire ?
- jeudi, 12 octobre 2023
- Recherche
Cet article "Que Dit La Recherche" « QDLR » publié sur le site de l'agence des Usages Canopé, s’intéresse d’une part, aux représentations des enseignants sur l’inclusion, d’autre part à comment le numérique peut constituer à travers des exemples concrets un levier facilitant la scolarisation de tous les élèves.
Auteur : Mathieu Laborde, Docteur en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Bordeaux - LACES EA734, enseignant spécialisé en ULIS-école et ULIS-collège.
Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon : Éclairer les défis d’un métier à risque de… décrochage !
- jeudi, 05 octobre 2023
- Analyses
Le paysage éducatif en France a subi d’importantes transformations au fil des décennies, massification de l’enseignement, mise en place de la Nouvelle Gestion Publique (NGP) et des politiques d’évaluation, promotion de l’inclusion (Lantheaume, 2008). Ces changements ont redéfini en profondeur les rôles des enseignant·es, élargissant leur spectre pour englober des dimensions complexes et pluridimensionnelles de l’éducation, dépassant ainsi la seule transmission de connaissances académiques (Garcia, 2023).
En savoir plus...Apprendre à lire : quels défis cela représente-t-il pour les élèves de primaire ?
- jeudi, 14 septembre 2023
- Recherche
Frédéric Bernard, Maître de conférences en neuropsychologie, Université de Strasbourg publie sur The Conversation : L’entrée à l’école primaire coïncide avec la découverte des savoirs fondamentaux qui vont structurer la vie et la personnalité des élèves. La lecture implique de passer par un apprentissage relativement long, sur plusieurs années, et plus ou moins difficile selon les élèves, ce qui représente un défi croissant dans une société caractérisée par un mouvement d’accélération.
En savoir plus...Guide de pratique pour orienter le nouvel enseignant
- lundi, 04 septembre 2023
- Pratiques
Au Québec, le drame de la rentrée scolaire 2023 est le manque d’enseignants légalement qualifiées, c’est-à-dire des enseignants qui ont reçu une formation professionnelle en éducation telle que dispensée par les universités. Plusieurs adultes non légalement qualifiés font donc leur entrée au service public responsable de la scolarisation des enfants et des adolescents en ce début d’année scolaire 2023/24.
C’est à leur intention ainsi qu’à celle que le sujet intéresse que j’ai conçu ce court guide de pratique, quelques recommandations selon ma conception personnelle de l’enseignement et de l’éducation pour guider ces néophytes de l’enseignement dans cette tâche fondamentalement humaine qui consiste à occuper dans le calme et l’harmonie 25 à 30 jeunes quasi quotidiennement et aussi évidemment veiller à leurs apprentissages selon les principes des programmes scolaires du Québec.
Ce guide a été écrit en fonction des particularités des écoles et des écoliers du Québec.
En savoir plus...Les dessous de la transition numérique à l’école
- samedi, 26 août 2023
- Analyses
Il aura fallu la crise sanitaire Covid 19 et ses confinements pour révéler l’utilité des technologies numériques dans l’enseignement, pour assurer les cours à distance d’abord, puis pour renforcer les méthodes de transmission des connaissances utilisées jusque là. Au delà des considérations pédagogiques, la fracture numérique mise en évidence chez les apprenants comme chez les formateurs, a relancé un débat de fond et accéléré l’ évolution du rapport de l’« école » au numérique qui impacte déjà les pratiques en France et ailleurs dans le monde.
En savoir plus...Portfolio : Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle
- mercredi, 12 juillet 2023
- Pratiques
L’intelligence artificielle est omniprésente dans notre société, dans notre quotidien et le monde de l’éducation n’échappe pas à cette transition. De nombreuses solutions intégrant des systèmes d’intelligence artificielle apparaissent dans le but d’offrir de nouvelles possibilités pour les apprentissages grâce à des programmes capables d’acquérir des informations et de fournir des prédictions via le traitement de grandes bases de données.
En savoir plus...S'INFORMER
Débats - Les plus lus
-
-
Sep 12 2024
Par Jean-François Cerisier sur The conversation : La « commission d’experts… En savoir plus... -
-
-
Jul 10 2024
Initiatives diplomatiques (Ukraine, Palestine), multilatéralisme assumé, coopérations économiques internationales à… En savoir plus... -
-
-
Aug 11 2024
En France, on utilise fréquemment l’expression « système dual » pour qualifier… En savoir plus... -
-
-
Jul 09 2024
Le Palais des Beaux-Arts de Lille propose actuellement une exposition… En savoir plus... -
-
-
Aug 16 2024
D’après le rapport «World Population Prospects 2024» publié par l’ONU… En savoir plus... -
-
-
Sep 06 2024
Bien qu’elle soit appliquée dans de très nombreux secteurs, l’intelligence… En savoir plus... -
-
-
Oct 01 2024
A Marcel qui fut tant de fois à l’origine d’un… En savoir plus... -
-
-
Sep 19 2024
Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de… En savoir plus... -