#NewGeneration - Episode 1
- mercredi, 09 octobre 2013
- Actualité
La web-série de France Business School
France Business School lance sa web-série #NewGeneration ! Réalisée par Nicolas Catard d’Uptown Prod, cette web-série en 7 épisodes vous permettra de vivre le Programme Grande École en totale immersion, à travers les yeux d’un étudiant, façon Google Glass…
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France Business School lance sa web-série #NewGeneration ! Réalisée par Nicolas Catard d’Uptown Prod, cette web-série en 7 épisodes vous permettra de vivre le Programme Grande École en totale immersion, à travers les yeux d’un étudiant, façon Google Glass…
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Raccrocheurs : leur difficulté, le système scolaire
- jeudi, 03 octobre 2013
- Interviews
"Raccrocheurs, leur difficulté, c’est le système scolaire", c’est ainsi que s’exprime Gérard DUZAN, proviseur du Lycée Professionnel Antoine Lomet à Agen qui a ouvert à cette rentrée scolaire le premier Micro Lycée Professionnel en France.
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Les chroniques d’une noyée (2)
- mardi, 20 août 2013
- Débats
Laurène a été candidate et retenue pour passer le test de "la piscine" de l’école 42 crée par Xavier Niels. Suivons l’aventure par la lecture de cet article ...de quoi réfléchir sur les concepts de construction de "confiance en soi" de "compétitivité" et de "solidarité". Si vous n’avez pas suivi les chroniques des jours précédents voici le lien vers l’article.
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Quand technopédagogie devient pédagogie
- samedi, 13 juillet 2013
- Analyses
Article initialement publié le 10 juillet 2013 sur l’espace à Zecool- Bookmarquez ce permalien. Le discours technopédagogique évolue. Il n’y a pas si longtemps, l’accent était surtout mis sur les outils numériques et leur potentiel pour enseigner et apprendre.
« Je filme le métier qui me plaît »
- lundi, 04 mars 2013
- Interviews
Ce concours mis en place par la société Euro France Médias pour sensibiliser les collégiens et lycéens sur les différentes représentations des métiers et du monde du travail rencontre un très grand succès. Réaliser sous l’égide d’un enseignant, une vidéo métier d’une durée de 3 min maximum, du scénario au montage, constitue en effet l’outil idéal d’appropriation d’un contenu. Ici, pas de copier/coller possible : il faut tout enquêter, comprendre, reformuler, synthétiser, faire exprimer, restituer, suggérer…
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Remettre l’école à qui de droit
- samedi, 23 février 2013
- Débats
Cet article a été publiée le 22 février 2013 sur l’Espace à Zecool - À qui de droit ? À l’enfant, au jeune, bien sûr. Mais au-delà d’une affirmation relativement facile à dire, ce sont des considérations de grande envergure dont il est question dans ce modeste billet.
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Morgane, lycéenne, a la parole !
- jeudi, 03 janvier 2013
- Interviews
L’An@é, l’Association Nationale des Acteurs de l’Ecole organise une série de débats ouverts à tous, où les protagonistes de l’éducation vont successivement prendre la parole pour exprimer, leurs interrogations, leurs souhaits et leurs propositions.
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Bâtir sa base de connaissances personnelle et collaborative pour une veille pédagogique performante 2/2
- jeudi, 26 juillet 2012
- Conférences
Publié par l’Université de Grenoble :
Cet épisode fait partie du podcast Documentation numérique
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