Un dispositif d'évaluation en élémentaire: le cahier de réussite numérique
- samedi, 15 octobre 2016
- Dispositifs
![Un dispositif d'évaluation en élémentaire: le cahier de réussite numérique](/media/k2/items/cache/55de6e9b5e244d9a5ed131b4f33deee4_Generic.jpg)
Aurélie Dupont-Laurent, professeure à l'école élémentaire du Mont Saint-Michel de Châlons-en-Champagne, et Laëtitia Pérardel, « maîtresse plus », présentent la mise en place d'un cahier numérique de réussites dans leur classe.
L'origine du projet - La mise en place du cahier numérique de réussites repose sur plusieurs paramètres :
Des formulaires de suivis autonomes et formatifs des devoirs
- mardi, 11 octobre 2016
- Dispositifs
![Des formulaires de suivis autonomes et formatifs des devoirs](/media/k2/items/cache/9837012b33d357f1318918c75428bad1_Generic.jpg)
Suivre les travaux de nos élèves est une tâche importante. Cette tâche peut cependant devenir fastidieuse en évaluation formative, lorsque l’enseignant accorde une marge de manœuvre aux élèves pour le choix, le rythme et le délai de remise des travaux : qui a rendu ? qui n’a pas rendu ? qui a commencé et non finalisé ? qui a repris son travail pour l’améliorer ?… Pourquoi ne pas alors responsabiliser davantage les élèves en leur confiant une bonne partie de cette tâche de suivi ? Et comment le faire numériquement ?
En savoir plus...Dossier : Le numérique et les troubles d'apprentissage
- mercredi, 28 septembre 2016
- Outils
![Dossier : Le numérique et les troubles d'apprentissage](/media/k2/items/cache/eeb6190c90d64447dc7caf257152cf6b_Generic.jpg)
Ce dossier de la Cellule Projets TICE a été rédigé par Dominique Lucas (Septembre 2016) par la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Au sein de l'Administration générale de l'Enseignement, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be a, parmi ses missions, celle de promouvoir et de soutenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques pédagogiques des enseignants. À ce titre, elle défend une approche basée sur l’éducation au numérique et met en place des dispositifs visant à encourager l’utilisation des technologies dans les classes.
En savoir plus...Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel
- vendredi, 23 septembre 2016
- Débats
![Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel](/media/k2/items/cache/40122d93f55f49fb6c7b0715c6c431f1_Generic.jpg)
Le cartable, c’est le sac dans lequel vous stockez vos cahiers, votre trousse avec vos stylos, votre gomme, votre règle, votre équerre et votre compas.
En savoir plus...Le Cartable Fantastique pour enfants en situation de handicap
- mercredi, 21 septembre 2016
- Outils
![Le Cartable Fantastique pour enfants en situation de handicap](/media/k2/items/cache/68280b3682d8f58aceae62fa90e2215b_Generic.jpg)
Le Cartable Fantastique est une association qui propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques. Ces ressources naissent du croisement des regards de chercheurs en sciences cognitives et d’enseignants
En savoir plus...Un Mooc sur l’accessibilité numérique
- mardi, 06 septembre 2016
- Pratiques
![Un Mooc sur l’accessibilité numérique](/media/k2/items/cache/630dfa6b74e154feebca050e201912dd_Generic.jpg)
L’INRIA et l’UTOP proposent un cours gratuit en ligne sur le thème de l’accessibilité numérique. Ce Mooc débutera le 7 novembre 2016 et durera 5 semaines. Toutes personnes intéressées par le sujet est invitée à s’inscrire dès maintenant.
En savoir plus...Au service des enfants handicapés, outils et ressources numériques
- lundi, 05 septembre 2016
- Fait marquant
![Auticiel](/media/k2/items/cache/d60b101927e26ad4e87a31d3056bb643_Generic.jpg)
Les Lettres Numériques proposent un dossier consacré aux aides apportées par le numérique aux enfants en situation de handicap.
Qu’il s’agisse de troubles cognitifs ou de difficultés liées à certaines déficiences physiques, un ensemble d’outils et de ressources est proposé pour aider les enfants en difficulté.
En savoir plus...Différencier pour enseigner à tou-te-s les étudiant-e-s
- jeudi, 25 août 2016
- Analyses
![Différencier pour enseigner à tou-te-s les étudiant-e-s](/media/k2/items/cache/b921dbb2d1617779408d5dd6f6a9f717_Generic.jpg)
Il y a quelques années, j’avais écrit un article à propos de la différenciation de l’enseignement à l’université. J’avais proposé quelques pistes pédagogiques pratiques. Depuis 2014, cette réflexion a débouché sur l’organisation d’un atelier d’1h30 dont je partage le matériel ici. L’AIPU Suisse avait aussi organisé une université d’été sur le sujet en 2014.
Publié par Amaury Daele http://www.innovation-pedagogique.fr/article823.html
En savoir plus...-
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