Tous innovants sans le savoir ? ou presque...
- lundi, 14 janvier 2019
- Dispositifs

« Etayer et environner les apprentissages » : Le 9 janvier 2019, le recteur Olivier Dugrip a ouvert le « Rendez-vous de l’Innovation » organisé au lycée Gustave Eiffel à Bordeaux. Organisée par la mission académique CARDIE (Conseil Académique en Recherche-développement, innovation et expérimentation), la DAFPEN (Délégation académique à la Formation des Personnels de l’Education nationale) cette journée dédiée à l’innovation a été l’occasion de valoriser l’investissement des acteurs du système éducatif dans l’innovation et la recherche. Encore cette année, le rendez-vous a tenu toutes ses promesses !
En savoir plus...Des outils numériques, des élèves et des profs
- samedi, 15 décembre 2018
- Edito

" Nous ne vivons pas une révolution numérique mais des révolutions numériques : ordinateur personnel, web, téléphone portable, réseaux sociaux, robotique, intelligence artificielle…et chacune de ces révolutions a des impacts sur l’école. " Jean-Michel Blanquer à Educatice.
En savoir plus...Comment accompagner les équipes éducatives dans la conduite du changement ?
- samedi, 17 novembre 2018
- Fait marquant

Novembre 2018 - Conduire une politique éducative au collège, édité par Réseau Canopé, outille les personnels de direction et d’inspection pour la mise en oeuvre de tout changement visant à répondre aux défis actuels de l’éducation. Il propose des pistes de réflexion pour un travail collaboratif effectif entre tous les acteurs, dans le but de permettre à chaque élève d’apprendre et de progresser en confiance.
En savoir plus...La réalité virtuelle, augmentée, mixte… ? par Net&com
- mercredi, 31 octobre 2018
- La minut’éduc

L'équipe Net&Com est composée de spécialistes en marketing digital. Ils accompagnent ceux qui le souhaitent, entreprises, TPe, start-up...dans l'écosystème du Web.
En savoir plus...Entretien avec Olivier BRECHARD : “Accélération de la transition digitale et emploi "
- jeudi, 18 octobre 2018
- Interviews

Olivier Bréchard est directeur général de WebForce3, réseau ESS d’écoles de formation aux métiers du numérique, depuis septembre 2015 ; au cours des huit années précédentes, il s’est consacré au développement de programmes éducatifs innovants à travers le monde. Notre récent échange fut l’occasion d’évoquer certains enjeux globaux auxquels l’éducation et la formation sont confrontées aujourd’hui, d’aborder en particulier la profonde mutation du monde du travail, l’obsolescence accélérée des compétences et des métiers eux-mêmes, les risques d’une profonde fracture digitale. Au regard de ces défis, nous avons ensuite évoqué le modèle de formation proposé par WebForce3.
En savoir plus...Je filme le métier qui me plait
- mercredi, 17 octobre 2018
- Fait marquant

Jean Dujardin, acteur, humoriste, scénariste, réalisateur et producteur de cinéma français préside le jury de la Saison 12 de Je filme le métier qui me plait - SAISON 12 - Jean Dujardin, Acteur, Réalisateur, au côté d’un comité de parrainage prestigieux !
En savoir plus...L’Académie des technologies : "Faire monter en puissance les compétences technologiques des PME industrielles"
- dimanche, 23 septembre 2018
- Brèves

Communiqué : L’Académie des technologies appelle à une mobilisation générale et immédiate pour faire monter en puissance les compétences technologiques des PME industrielles.
Alors que le premier ministre Édouard Philippe, présentant le 20 septembre chez Dassault Systèmes le plan du gouvernement pour transformer l'industrie française par le numérique, déclare que « cette nouvelle révolution industrielle ne doit pas rester l’apanage de quelques groupes », l’Académie des technologies, dans un rapport voté en assemblée plénière le 12 septembre, appelle à une mobilisation générale et immédiate pour faire monter en puissance les compétences technologiques des PME industrielles.
En savoir plus...Quels équilibres au cœur de l’éducation numérique ?
- jeudi, 14 juin 2018
- Edito

Nous le constatons depuis ces récentes années, nous assistons à la reconstruction des dispositifs pédagogiques dans un contexte d’utilisation du numérique. Les élèves sont placés en position d’activité et de responsabilité autonome de leurs apprentissages, faisant éclore de nouvelles valeurs. Les dispositifs d’échanges et de projets collaboratifs peuvent se développer au delà des murs et des frontières et entre différents @cteurs de l’Ecole.
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Communiqué : Fruit d’une expérimentation initiés en 2021 par la formation d’excellence en informatique 42 et le ministère de l’Éducation… En savoir plus... -
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Lancé par Plume en 2022 à l’occasion des 400 ans de la naissance de Molière, le concours d’écriture Les Petits… En savoir plus... -