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Brèves

Apprendre avec les serious games ?

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Apprendre avec les serious games ?
Réseau Canopé, éditeur du ministère de l’Éducation nationale, publie l’ouvrage de Julian Alvarez, Damien Djaouti et Olivier Rampnoux Apprendre avec les serious games ? à destination de la communauté éducative.  En savoir plus...

Communiqué : Inversons la classe dans La France s'engage

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Communiqué : Inversons la classe dans La France s'engage
Communiqué de presse Paris, le 15 juin 2016 Favoriser en un clic la réussite de tous les élèves ! Il ne reste plus que 2 jours pour voter pour “Inversons la classe”,  finaliste de “La France s’engage”   En savoir plus...

Avec RankBrain, une des IA de Google, quoi de neuf pour le web ?

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Avec RankBrain, une des IA de Google, quoi de neuf pour le web ?
Publié sur : Questionner le numérique - Comment RankBrain, une des intelligences artificielles de Google, va-t-elle changer le web ? Commençons par faire les présentations ! Il s’appelle RankBrain. Je dis « il » parce que c’est quand même un algorithme… En savoir plus...

Innov'avenir : un site pour sensibiliser les jeunes aux métiers de demain

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Source : site ActuAlitté
Par Victor De Sepausy : Le programme Innov'avenir, qui vise à sensibiliser les jeunes au numérique et à l'esprit d'entreprendre, lance son site Web.Cette plateforme permettra d'accompagner le déploiement du programme sur le territoire et d'amener une réflexion sur la… En savoir plus...

6ème Digital Learning Excellence Awards

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6ème Digital Learning Excellence Awards
Communiqué : 6ème Digital Learning Excellence Awards : le CFA CODIS et la DTICE Paris du Groupe IGS récompensés Le CFA CODIS (Centre de formation en alternance commerce, distribution et services) et la DTICE (Direction des Technologies de l'Information et… En savoir plus...

Lecture sur écran et papier : des processus d'apprentissage complémentaires

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Lecture sur écran et papier : des processus d'apprentissage complémentaires
Publié par Nicolas Gary sur ActuaLitté. Souvent au cœur des préoccupations, la différence de qualité de lecture entre écran et papier est analysée une fois de plus. Une étude suggère en effet que les deux pratiques seraient en réalité complémentaires,… En savoir plus...

Faut-il limiter la liberté d’expression ?

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Faut-il limiter la liberté d’expression ?
Parution du livre Darknet, Mythes et Réalités : Faut-il limiter la liberté d’expression ? Alors qu’en France, la surveillance de masse sur internet fait l’objet d’un large débat public, où doit-on placer le curseur entre liberté d’expression et lutte contre… En savoir plus...

Remise des Trophées EDUCNUM aux lauréats du concours

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Remise des Trophées EDUCNUM aux lauréats du concours
La CNIL et le Collectif pour l’éducation au numérique ont remis les trophées EDUCNUM, le 10 juin à la Gaité lyrique, dans le cadre du Festival Futur en Seine. En savoir plus...

Préparer la politique de formation 2017

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Préparer la politique de formation 2017
Marc Dennery, Co-fondateur et directeur associé de C-CAMPUS agit dans le secteur de formation en entreprise. A la lecture de cet article on peut certainement établir des passerelles avec la formation dans le secteur éducatif notamment en ce qui concerne… En savoir plus...

VIAEDUC s’affirme comme le service de socialisation des professionnels de l’Education nationale

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VIAEDUC s’affirme comme le service de socialisation des professionnels de l’Education nationale
Communiqué : Les Rencontres de l’ORME 2016, évènement clé du numérique éducatif qui s’est tenu à Marseille du 8 au 9 juin, ont été l’occasion de faire un point sur le développement de Viaéduc, le réseau professionnel des enseignants, un… En savoir plus...