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 Forum Educavox 15 juin Bordeaux - Les inscriptions sont ouvertes

Les Boussoles du numérique
Michelle Laurissergues :
 
"En 2012 nous terminions à Cenon, lors des rencontres organisées par l’An@é avec de nombreux partenaires, le cycle « Au doigt & à l’œil  » avec notamment pour invité Joël de Rosnay, scientifique, prospectiviste, conseiller de la Présidente de la Cité des Sciences et de l’Industrie de la Villette. En grand surfeur, il avait développé le concept de l’éducation fluide dans une société fluide… pour penser et construire le monde de demain sur les nouveaux paradigmes.
« L’éducation, avait-il rappelé également, est au centre de toutes les stratégies de construction de l’avenir. Sans éducation, il ne peut y avoir de participation consciente et responsable à la gouvernance des sociétés de demain. Sans information pertinente à disposition de chaque acteur du changement, il ne peut y avoir de rétroaction sociétale efficace, et donc de participation libératrice. »
 
Alors nous avons choisi de surfer sur la vague…. De surfer sur la vague tous ensemble, acteurs de l’éducation, institutions, associations, collectivités, éditeurs, entrepreneurs, enseignants de tous niveaux, élus, médiateurs, étudiants et élèves, et de proposer un nouveau cycle 2013-2015 « Les boussoles du numérique » dont le thème 2013 est : Orientations. Programme
 
Des orientations, certaines sont prises, celles de la refondation au niveau national, avec des mises en œuvre et déclinaisons au niveau local…et parfois se lèvent des vents contraires, parfois, les écueils sont difficilement contournables … Il faut tenir l’équilibre, jouer de la vitesse, des courants et ne jamais perdre de vue ni la vague qui vient, ni la plage…ni le port où on ne doit pas …échouer.
 
Nous avons donc choisi pour nous orienter dans nos échanges, quatre points cardinaux interdépendants entre eux, quatre points en tension permanente qui nous le pensons, permettent de fixer des caps, d’innover, de déployer des énergies, d’affronter les difficultés, d’accompagner chaque effort et initiative.
 
 
Les quatre points cardinaux sont Société, Politique, Economie et Pédagogie.
 
La Société  : nos usages numériques sont présents dans tous les actes du quotidien et entrainent obligatoirement le développement des innovations. Quelles cultures et quelles attitudes responsables développer ?
 
Le Politique : c’est lui qui décide parce qu’il a été mandaté pour le faire... il est lié et contraint par le développement économique, les évolutions rapides des technologies… par une société non uniforme dans ses pratiques et dans ses valeurs, par ses engagements liés dans un temps court. Comment s’adaptent et se transforment les politiques publiques ?
 
L’Economie  : moteur de nos sociétés actuelles, frein et accélérateur des choix…elle porte les infrastructures, les entreprises, les métiers de demain. Comment la prendre en compte ?
 
La Pédagogie : nous voilà donc revenu à l’éducation et à la formation, lié à cet écosystème numérique. Le numérique redéfinit les espaces de formation, transforme les pratiques, prépare à de nouveaux métiers permet d’établir des relations différentes entre le monde du travail et les entreprises. Comment l’école peut-elle se construire avec les nouveaux paradigmes ?
 
C’est donc bien dans un monde instable que nous allons devoir naviguer…C’est à cette réflexion que nous vous invitons."
 
Interview vidéo réalisée depuis les Assises du numérique Paris 3 décembre 2013

Tran Claude

Agenais de naissance Claude TRAN a été professeur de Sciences Physiques en Lycée, chargé de cours en Ecole d’Ingénieur, Inspecteur pédagogique au Maroc. A 34 ans il accède aux fonctions de chef d’établissement puis s’expatrie à nouveau, cette fois en Algérie comme proviseur du lycée français d’Oran ; en Aquitaine il dirigera les lycées Maine de Biran de Bergerac, Charles Despiau de Mont de Marsan et Victor Louis de Talence. Il a été tour à tour auteur de manuels scolaires, cofondateur de l’Université Sénonaise pour Tous, président de Greta, membre du conseil d’administration de l’AROEVEN, responsable syndical au SNPDEN, formateur IUFM et MAFPEN, expert lycée numérique au Conseil Régional d’Aquitaine, puis Vice Président de l’An@é, actuellement administrateur de l'An@é et de l'association Inversons la classe, journaliste à ToutEduc, chroniqueur à Ludomag.

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