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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats avec les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

Guide de médiation : Les médias numériques et moi

Dans le cadre du Projet éducatif de territoire (PEdT), la Ville de Lyon développe des projets d’éducation au numérique en milieu scolaire et périscolaire. C’est dans ce cadre qu’elle s’est associée à Réseau Canopé pour produire une série de posters infographiques afin d’explorer différents thèmes de l’éducation aux médias.

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Nouveaux jeux ludiques et la nouvelle collection de livres "Apprendre à lire avec les Alphas" - Editions Récréalire

La maison d'édition lance son nouveau coffret de jeu "Qui joue au loup" pour découvrir les sons complexe, 3ème coffret édité sur l'apprentissage de la lecture, contenant poster, guide parental, 152 cartes pour 5 jeux progressifs autour des sons

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Journée de la mémoire des génocides : Shoah de Claude Lanzmann sur Lumni Enseignement

Pour la première fois depuis 20 ans, à l’occasion de la Journée de la mémoire des génocides et de la
prévention des crimes contre l’humanité, de larges extraits du documentaire sont mis à la disposition
des enseignants et de leurs élèves, dans une version entièrement restaurée. Six séquences de Shoah,
oeuvre majeure qui a changé la compréhension d’une des pages les plus sombres de l’Histoire, sont ainsi
proposées pour un usage en classe ou à la maison, sur la plateforme Lumni Enseignement.

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Le livre en contexte numérique : Un défi de design

Sous la direction de Renée Bourassa, https://crilcq.arcanes.ca/(domaines de recherche : ARts, Communication, Artifices Numériques et Écosystèmes Socio-numériques), cette publication porte sur le livre en contexte numérique que les pratiques innovantes du design reconfigurent. Le livre prend sa place dans un écosystème de production et de diffusion des savoirs qu’il partage avec d’autres dispositifs éditoriaux, dont les variantes sont devenues proliférantes. La problématique centrale sur laquelle les auteurs de cet ouvrage se penchent est de comprendre comment le livre se transforme dans son écosystème numérique actuel, en nous renvoyant à deux questions transversales : qu’est-ce qu’un livre ? En quoi constitue-t-il un défi de design en contexte numérique ?

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Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, la Fédération Wallonie-Bruxelles et Pix

La maîtrise des outils numériques est devenue incontournable pour communiquer, s’informer ou encore réaliser des démarches administratives dans le cadre de sa vie personnelle, professionnelle et citoyenne. Il est donc indispensable d’accompagner les citoyens, dès le plus jeune âge, pour l’apprentissage et le développement de ces compétences

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