Lors du Sommet de l’avenir des Nations Unies en septembre 2024, les États membres ont adopté la Déclaration sur les générations futures, affirmant l’importance d’intégrer la voix des jeunes dans les décisions nationales et internationales. Cette déclaration appelle notamment à investir dans l’éducation et à renforcer les capacités pour affronter les défis mondiaux.

Pour concrétiser ces engagements, les systèmes éducatifs doivent être repensés afin de préparer les jeunes à la complexité du futur, en intégrant la pensée critique, la résolution collaborative de problèmes et les sciences de la durabilité. 

• En décembre 2023, l’Université des Nations Unies (UNU) et le LPI ont signé un partenariat pour développer la recherche et améliorer l’accès à l’éducation dans le cadre du développement durable. Un an plus tard, ils ont lancé ensemble le Hub Future of Learning with Youth, destiné à créer des programmes de recherche, d’éducation et de politique pour permettre aux étudiants de relever les défis globaux.
• Le Hub de l'UNU au LPI coopérera étroitement avec UNU Institute for Integrated Management of Material Fluxes and of Resources (Institut pour la gestion intégrée des flux de matières et des ressources - UNU-FLORES), situé à Dresde, en Allemagne. UNU-FLORES encourage les scientifiques, praticiens, décideurs et responsables politiques à adopter l’approche du “Nexus des ressources”, une approche intégrée et durable qui permet de mieux comprendre les interconnexions complexes entre les ressources naturelles.

Pour soutenir cette vision, les efforts collaboratifs du Hub de l’UNU viseront à :

- Renforcer la participation des jeunes et la co-conception intergénérationnelle
- Faire avancer un apprentissage évolutif et centré sur l’humain
- Favoriser les partenariats mondiaux et les compétences en résolution de problèmes

Professeur Tshilidzi Marwala, Secrétaire général adjoint des Nations Unies & Recteur de l’Université des Nations Unies :

« Les jeunes d’aujourd’hui sont les leaders de demain, et je suis ravi que l’UNU se joigne au LPI pour travailler, avec les jeunes, à co-créer la manière dont nous apprenons et résolvons des problèmes, et à garantir un avenir durable pour tous. Il n’y a pas de meilleur partenaire pour commencer à aborder cette question importante que le LPI, avec ses chercheurs et étudiants exceptionnels, et sa localisation à Paris – une capitale mondiale de la recherche et de l’éducation. »

À propos du Learning Planet Institute

Depuis 2006, Le Learning Planet Institute réinvente des nouvelles manières d’apprendre et de coopérer. A travers ses programmes de recherche et d’enseignement, il permet à chacun.e, de tout âge d’explorer, d’expérimenter et de partager pour co-construire des sociétés apprenantes, durables et inclusives. L’Institut propose et structure son activité autour de 5 missions, organisées en 5 pôles : chercher (R&D), former (Éducation), fédérer (Alliance internationale), accompagner (Transformation des organisations) et outiller (Écosystèmes numériques). Il s’appuie sur des synergies entre ses activités et sur l’intelligence collective. Sa démarche est basée sur l’interdisciplinarité, la diversité et l’initiative, à travers l’essaimage d’une culture et d’outils d’empowerment. Au-delà de ses activités d’enseignement et de recherche, il encourage aussi la transformation des organisations, anime des communautés et accompagne des « Learning Planetizens » à prendre soin d’eux, des autres et de la planète en contribuant ainsi à une culture de la Paix et de la durabilité. Dans cette dynamique, le Learning Planet Institute défend une approche où la jeunesse est pleinement impliquée pour co-construire et co-diriger les solutions aux défis d’aujourd’hui et de demain.

Plus d’informations sur : learningplanetinstitute.org 

À propos de l’Université des Nations Unies

L’UNU est un organe autonome des Nations Unies. Sa mission est de contribuer – à travers la recherche collaborative, l’éducation, le renforcement des capacités et la diffusion des connaissances – aux efforts pour résoudre les problèmes mondiaux urgents liés à la survie humaine, au développement et au bien-être, qui préoccupent les Nations Unies, ses peuples et ses États membres, en particulier dans le Sud.