Enseignement et numérique : quelles difficultés, quels enjeux ?
- dimanche, 29 juin 2014
- Débats

Publié par Dinah GALLIGO sur Prospectibles - Une controverse s’est développée récemment en France sur la nécessité d’enseigner le numérique à l’école. Doit-on en faire une discipline comme les autres, comme les maths ou l’instruction civique ? Ou au contraire, aborder chaque aspect de ce nouveau champ de connaissance à partir des autres enseignements : philosophie, droit, économie, physique, etc. comme le propose Michel Guillou, dans son post sur la « littératie numérique » ?
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« Le numérique n’est plus un supplément d’âme mais bien une nécessité pédagogique absolue »
- samedi, 28 juin 2014
- Débats

Ce n’est pas moi qui le dis, ce sont des sénateurs… En tout cas ceux qui, avec Jacques-Bernard Magner, au sein de la la mission d’information sur les écoles supérieures du professorat et de l’éducation ou ÉSPÉ, ont signé un récent rapport d’information au nom de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication. Étonnant, non ?
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Apprendre et enseigner au cœur des espaces du savoir.
- samedi, 21 juin 2014
- Débats

La flexibilité des espaces au service de la convergence.
Aire du rectangle = Longueur x Largeur = a.b, cette formule mathématique est essentielle pour concevoir les espaces physiques de formation. Le ratio M 2 / étudiant est indispensable pour aider à la gestion de la structure globale des bâtiments
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Enjeux sociétaux et démocratiques d’une société mobile et connectée
- mercredi, 11 juin 2014
- Débats

Le numérique et les valeurs de la République 2ème Forum Educavox
Un premier Forum s’était tenu à la Cité des Sciences, à Paris : "Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique". Il s’est décliné en plusieurs thèmes, environnements numériques et communautés éducatives, outils pour une communauté de veille et de publications, ludique et apprentissages, rôle des médiations culturelles et scientifiques, temps et lieux scolaires et sociaux.
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Un premier Forum s’était tenu à la Cité des Sciences, à Paris : "Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique". Il s’est décliné en plusieurs thèmes, environnements numériques et communautés éducatives, outils pour une communauté de veille et de publications, ludique et apprentissages, rôle des médiations culturelles et scientifiques, temps et lieux scolaires et sociaux.
La transformation numérique de la formation professionnelle
- dimanche, 08 juin 2014
- Fait marquant

Chronique d’une mutation collaborative et ouverte
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Changer d’air, changer d’ère et changer d’aire
- vendredi, 16 mai 2014
- Pratiques

Au moment où va se dérouler le forum "Changer d'Ere" à la Cité des Sciences le 5 juin, voici un article qui décline les concepts dans le cadre de la formation.
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Solidarité numérique : comment faire " l’école intelligente "?
- mardi, 06 mai 2014
- Débats

Le Numérique et les Valeurs de la République au Forum Educavox - Après un premier Forum qui s’est tenu à la Cité des Sciences, à Paris, le 6 avril 2013 sur le thème : "Enseignement formel, informel, lien humain et social face au numérique" les auteurs d’Educavox sont invités un an après à échanger sur le thème "Le numérique et les valeurs de la République" .
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Les nouveaux espaces de savoir
- dimanche, 20 avril 2014
- Interviews

Yann Leroux : "l’école doit changer ...mais elle ne changera pas par l’institution".
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France Universités, en collaboration avec le Centre pour l’éducation aux… En savoir plus... -
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Organisé par la région académique Nouvelle-Aquitaine, ETAPP-IA est un événement… En savoir plus... -