Enseigner l’histoire par le biais d’un jeu vidéo
- vendredi, 26 avril 2013
- Brèves
L’enseignant d’histoire Éric Demers réalise depuis trois ans une expérience pédagogique originale avec ses élèves.
Une semaine sur deux, au lieu de la salle de classe régulière, les élèves se donnent rendez-vous au local d’informatique pour jouer à un jeu vidéo collectif.
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Le labo numérique nomade en L2 chez les adultes immigrants ...
- lundi, 01 avril 2013
- Dispositifs
... de la croissance personnelle à l’environnement immersif virtuel
Texte de Luc Renaud Collaboration de Rachel Malo
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Texte de Luc Renaud Collaboration de Rachel Malo
Arts visuels numériques
- mardi, 26 mars 2013
- Pédagogie
Art visuel numérique ou comment appréhender les techniques utilisées par les peintres et ainsi mieux se les approprier, voici le sujet du jour.
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Comment réinvestir les élèves dans leurs apprentissages ?
- vendredi, 22 mars 2013
- Pédagogie
Essai de mise en place de la classe inversée et de l’évaluation choisie en collège.
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De la transmission à l’augmentation des savoirs ?
- jeudi, 21 mars 2013
- Débats
Il n’est pas besoin d’être grand devin pour imaginer que la posture de l’enseignant est en train de changer. Radicalement.
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Corrections numériques, formatives et “conversationnelles » des travaux d’élèves
- mercredi, 20 mars 2013
- Dispositifs
Profitant d’une rencontre au CNAM à Paris, Christophe Batier m’a invité à l’une de ses fameuses causeries technopédagogiques.
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Les coulisses de l’écriture collaborative
- dimanche, 03 mars 2013
- Pédagogie
Réécrire un conte au CP
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Twitter, un outil éducatif dans le cadre scolaire
- samedi, 02 mars 2013
- Technologies
Enquête
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