Quand les jeunes filment leur formation
- mercredi, 12 mars 2025
- Fait marquant

La Sélection Officielle de Je filme ma formation 2025 est désormais révélée. Parmi 1 273 candidatures, 629 vidéos finalistes ont été retenues et sont en compétition pour remporter l’un des prestigieux trophées décernés lors de la cérémonie officielle du 3 avril 2025 au Grand Rex à Paris.
En savoir plus...Academica Dual Diploma a organisé son 1er Forum Virtuel des Grandes Écoles.
- vendredi, 07 mars 2025
- Brèves

Du 29 janvier au 19 février, Academica Dual Diploma a organisé son tout 1er Forum virtuel des Grandes Écoles pour offrir à ses élèves de Terminale l’opportunité de collecter des informations utiles à leurs candidatures aux grandes écoles et universités françaises et internationales.
En savoir plus...Intelligence artificielle générative au service de l’humain en éducation
- lundi, 24 février 2025
- Dispositifs

Le ministre de l’Éducation du Québec, Bernard Drainville, lance un guide destiné au personnel enseignant des classes primaires et secondaires (le Collège) sur l'utilisation pédagogique et éthique de l'intelligence artificielle générative. Voici le lien vers cet ouvrage du MEQ https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/education/Numerique/Guide-utilisation-pedagogique-ethique-legale-IA-personnel-enseignant.pdf?
En savoir plus...L’orientation en fin de troisième : trois mystères et une question
- jeudi, 06 février 2025
- Débats

Sur le temps long de l’histoire de notre système scolaire, l’orientation en fin de collège reste un moment de bifurcation fort. Le taux de passage en seconde générale et technologique dépasse très légèrement les 60%, taux observé dès les années 1970. Depuis la mise en œuvre de Parcoursup, l’attention s’est particulièrement portée sur l’orientation post bac, laissant dans l’ombre ce qui se passe à la fin du collège.
En savoir plus...L’école de cinéma EICAR s’associe au film d’animation Les Légendaires
- jeudi, 06 février 2025
- Brèves

Communiqué : Le 8 février 2025, au Carreau du Temple à Paris, l’école internationale de cinéma EICAR dévoilera un dispositif exceptionnel autour du film Les Légendaires. Ce film d’animation très attendu dont la sortie est prévue début 2026 est réalisé par Guillaume Ivernel et inspiré de la célèbre bande dessinée de Patrick Sobral. La performance artistique réalisée par les étudiants en cinéma d’animation et en plasticiens d’EICAR dévoilera l’univers de cosplay issu de la bande dessinée.
Une rencontre, suivie d’un moment d’échange avec le réalisateur et l’auteur de la BD viendra sublimer l’expérience et valoriser les filières de formation au cinéma d’animation.
En savoir plus...Parcours Métiers : Métiers menacés : comment se préparer à 2030 ?
- lundi, 03 février 2025
- Brèves

Le monde professionnel est en constante transformation. Alors que de nouveaux métiers naissent, d'autres perdent de leur importance ou disparaissent entièrement et selon les experts, plusieurs métiers pourraient fortement décliner d’ici 2030.
En savoir plus...Le numérique comme objet, le numérique comme système : La manipulation symbolique, entre l’intelligible et le sensible
- vendredi, 31 janvier 2025
- Recherche

Publié par Pierre LÉVY dans la revue Intelligibilité du numérique n°6|2024 : L'objectif de cet article est de replacer l'informatique dans une perspective anthropologique, d'esquisser les traits saillants de la nouvelle culture numérique et d'expliquer comment l'intelligence artificielle exploite, par des moyens statistiques, le trésor des données numériques.
En savoir plus...Université de Montréal - Point Presse Paris - Une nouvelle vision de l'enseignement supérieur.
- jeudi, 16 janvier 2025
- Interviews

L’Université de Montréal ( l’UdeM ) organisait dans les locaux du Centre Culturel du Canada un Point-Presse afin de présenter sa nouvelle vision de l’enseignement supérieur. En marge de la conférence de presse, Michèle Glémaud, Directrice générale du service de l’admission et du recrutement au sein de « l’UdeM » a accepté de répondre à quelques questions pour Educavox.
En savoir plus...S'INFORMER
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