Les nouveaux espaces de savoir
- dimanche, 20 avril 2014
- Interviews
![Les nouveaux espaces de savoir](/media/k2/items/cache/9415f9bcd76598f9c08127db1641b596_Generic.jpg)
Yann Leroux : "l’école doit changer ...mais elle ne changera pas par l’institution".
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Une autre vision de l’apprentissage par la formation en entreprise
- vendredi, 11 avril 2014
- Débats
![Une autre vision de l’apprentissage par la formation en entreprise](/media/k2/items/cache/70a2f0392847dc331972c7d3d3673ab9_Generic.jpg)
Il est intéressant d’observer les approches de la formation en entreprise dont les techniques intègrent une autre vision de l’apprentissage avec notamment l’apprentissge dans l’action, les techniques collaboratives et les apprentissages en réseau.
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Smart City+ ou quand le numérique réinvente le "Vivre ensemble"
- jeudi, 03 avril 2014
- Fait marquant
![Smart City+ ou quand le numérique réinvente le "Vivre ensemble"](/media/k2/items/cache/64d93d666355a43c4a86679a030d35b6_Generic.jpg)
Tout au long de l’année, le forum permanent Changer d’Ère, en association avec la publication en ligne Les Di@logues Stratégiques, interroge et informe sur les grands défis de la modernité, les effets sociétaux des mutations engendrées par la société numérique : regards croisés de penseurs, entrepreneurs, décideurs, chercheurs…
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Projet de formation ou "formation par et avec le projet" ?
- mercredi, 26 mars 2014
- Débats
![Projet de formation ou "formation par et avec le projet" ?](/media/k2/items/cache/787ae9ec9023a82f5aa7e4c1a64f73cb_Generic.jpg)
L'intégration du numérique dans les formations des enseignants est un enjeu de taille sur le court, moyen et long terme pour concilier les enjeux technologiques et leurs pendants pédagogiques. Par extension, elle l'est aussi pour leurs apprenants. L'expérience que j'ai pu en avoir, soit en tant que stagiaire, soit en tant que formateur est très généralement construire sur le principe d'une organisation calquée sur le modèle pyramidal hiérarchique séquentiel cloisonné :
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Les nouveaux visages de l’autoformation des enseignants
- lundi, 24 février 2014
- Débats
![Les nouveaux visages de l’autoformation des enseignants](/media/k2/items/cache/3d4417dea4b5985d283b0a7dfa9861de_Generic.jpg)
Ilots bonifiés, classe inversée, Moocs
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Cyber-apprentissage social et Environnement d’Apprentissage Social Personnel
- lundi, 10 février 2014
- Pédagogie
![Cyber-apprentissage social et Environnement d’Apprentissage Social Personnel](/media/k2/items/cache/464b3f74fd6601955ccb022f610c3111_Generic.jpg)
ou l’art d’apprendre par le lien social numérique...Témoignage
Voilà un témoignage reçu sur LinkedIn qui fait bien plaisir, et qui prouve aussi que l’apprentissage social via le numérique a de beaux jours devant lui.
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Numérique éducatif : la culture de la confiance pour les enseignants libère l’innovation
- mercredi, 15 janvier 2014
- Interviews
![Numérique éducatif : la culture de la confiance pour les enseignants libère l’innovation](/media/k2/items/cache/fe4bbe81600a40063594e597e00eb05b_Generic.jpg)
Entretien avec Michel REVERCHON BILLOT IGEN - Michel Reverchon Billot, Inspecteur général de l’éducation nationale, est en charge, à l’Inspection générale, du programme de travail sur le thème " enseigner à l’heure du numérique", qui doit " éclairer les ministres dans le choix des stratégies et des modalités les plus adaptées pour atteindre l’objectif essentiel et commun à toutes les mesures décidées, celui de la réussite de tous".
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Table ronde 3 : Développer et accompagner une culture numérique
- dimanche, 12 janvier 2014
- Reportages
![Table ronde 3 : Développer et accompagner une culture numérique](/media/k2/items/cache/edab5e545cc8cf6a49faaa8a9ea6a3d0_Generic.jpg)
Pour cette table ronde des "Boussoles du numérique" qui ont eu lieu à Cenon, l’accent est porté sur quelques stratégies de formation qui sont mises en place dans divers contextes, dans le cadre de l’agence 64 d’accompagnement au numérique, d’une université par le responsable de mission pédagogie numérique à l’ Université de Pau, dans un département à l’échelle des écoles primaires de Gironde mais également dans une école très spécifique l’Ecole 42".
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