Les médias numériques sont omniprésents, l’Intelligence Artificielle et le chat GPT font le buzz en tête et éclipseraient même, dit-on, le Métavers, pourtant annoncé comme le futur du web. Les évolutions numériques utiles dans de nombreux secteurs trouvent leurs publics dans le monde lié à l'économie, voire au profit. Elles peuvent amplifier les bénéfices et les dérives. L’école a du mal à éduquer à tous les défis et enjeux qui s’imposent ! Vous trouverez quelques articles sur la recherche, sur l’Intelligence Artificielle, et les questionnements sur l’école particulièrement la forme scolaire : la classe est-elle dépassée ?

Conférences, ateliers, témoignages ont rythmé cette journée du mercredi 22 mars 2023.
Pascal Bouzin, adjoint au délégué régional académique au numérique éducatif, Rectorat de Bordeaux, Vincent Michaud, directeur territorial Canopé Nouvelle-Aquitaine, Patrice Lemoine, directeur académique services Education nationale en Lot-et-Garonne, Philippe Tran, Directeur adjoint de la DGA des Solidarités Territoriales, Éducatives, Culturelles et Sportives au Conseil départemental de Lot et Garonne, à l'ouverture de cet évènement, ont situé le thème de l’inclusion comme central à explorer.

Sophie Comte, vous êtes Cofondatrice du magazine Chut! Pourquoi ce magazine ?

Chacun crie au plagiat, à la manipulation, à la désinformation, à l’accès des jeunes à des sites illicites et les avancées technologiques de l’intelligence artificielle se sont accélérées…Ethique, droit, interdictions, législation…On s’indigne, on s’émeut et en éducation …On avance comment ?

L’éducation affiche à la fois, son désarroi et sa complexité. Dans tous ces articles nous trouvons des propositions. Autant de raisons d’espérer (encore)des dynamiques réactives, créatrices et collaboratives.

Le groupement d’intérêt public Trousse à projets a été désigné pilote national du volet Parentalité de l’action Territoires Numériques Éducatifs par l’Etat. Nathalie Couégnas, Cheffe de projet de la Mission Territoires Numériques Educatifs - GIP Trousse à projets : " Le numérique scolaire a fait l’objet d’un déploiement récent et rapide. Accompagner les professionnels de l’Education nationale vers un pilotage via la coéducation peut permettre de travailler en équipe la question du numérique d’un point de vue social : celui de l’attention portée à ce que le numérique ne soit pas un obstacle à l’implication de tous les parents dans la scolarité de leurs enfants."