Gymglish offre 2 mois de cours de langues aux étudiants : Fortement touchés par la crise du Covid l'année dernière, les étudiants Erasmus peuvent de nouveau poursuivre leur cursus au sein d'une université européenne partenaire. À l'occasion des ErasmusDays et pour la 2^e année consécutive, Gymglish réaffirme son soutien pour ce programme interculturel - dont a bénéficié la moitié de l'équipe ! -  et offre aux étudiants 2 mois de cours de langues en ligne (anglais, espagnol, allemand ou français langue étrangère). Objectif : participer à la relance du programme Erasmus et promouvoir la richesse des langues étrangères.

De la théorie à l’épreuve du terrain, pour une pratique nuancée, créative et efficace. Publié par l'ANAE (Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant) Dossier coordonné par Hélène Delage,  Groupe Psycholinguistique et Logopédie, Consultation en Logopédie du Pôle Cité, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation, Université de Genève.

Par Anne Lehmans, Professeure en sciences de l’information et de la communication, IMS-RUDII (UMR 5218), associée au MICA : " Le FabLab peut être considéré comme un dispositif sémio-socio-technique qui aide les élèves à (re)trouver des sources de motivation pour les apprentissages scolaires, ou reprendre un cursus de formation quand ils l’ont quitté. Le projet e-FRAN Persévérons a permis d’étudier les processus de construction de la motivation et de la persévérance dans la réorganisation des espaces-temps des apprentissages dans les FabLabs."

Ateliers, animations, jeux - Du 21 septembre au 3 octobre 2021 À la Cité des sciences et de l'industrie / Aux Étincelles du Palais de la découverte / En ligne Entrée libre sur réservation pour certaines activités

#JIPF2021 - Le Jeudi 25 novembre 2021 : 3^ème Journée Internationale des Professeurs de français : 80.000 bénévoles dans 120 pays se mobilisent sur le thème : Comment enseigner après la COVID 19 ?