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Journée 2 - Les journées de la Refondation de l'Ecole de la République

Les journées de la Refondation de l'Ecole de la République se tiennent ces 2 et 3 mai au Palais Brongniart. 

Vous voulez savoir un peu, beaucoup, passionnément ce qu'il s'y dit (journée II)?

Bienvenue, vous êtes au bon endroit !  

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Journée 1 - Refondation de l'école de la République

Les journées de la Refondation de l'Ecole de la République se tiennent ces 2 et 3 mai au Palais Brongniart. 

Vous voulez savoir un peu, beaucoup, passionnément ce qu'il s'y dit ?

Bienvenue, vous êtes au bon endroit !  

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Refondation de l’école : de bonnes questions mais des réponses timides

Par Beatrice Mabilon-Bonfils sur Theconversation : La question scolaire est la question sociale du XXIe siècle : d’ailleurs les politiques ne s’y trompent pas et chaque quinquennat inaugure un nouveau projet scolaire. L’école est un lieu éminemment politique : elle sera au cœur de la prochaine campagne présidentielle. Dès son arrivée François Hollande engage par la loi du 8 juillet 2013 la refondation de l’école.

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Education : Immersion dans l'écosystème numérique

Nous lisons, nous regardons des émissions, nous vivons avec un choix que nous n’avons jamais eu, du contenu, du lieu, du moment…Nous échangeons avec nos proches ou nos communautés dans l’instant, au point que l’inquiétude nait aujourd’hui d’une non réponse dans le quart d’heure qui suit…Et ce n’est pas fini ! Les objets connectés dont les robots vont se multiplier et nous pourrons demain nous réveiller ou prendre nos repas avec les séquences choisies par notre robot familier selon nos humeurs, notre état de santé, notre disponibilité. De quoi alimenter encore de très nombreux débats !

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Le numérique à l’école : tout (ou presque) reste à faire

Par Alain Jaillet *sur "theconversation" : La nouvelle économie a appris à composer avec un concept radical qui désigne un changement total immédiat, de rupture, entre un mode d’organisation et un autre sans phase de transition ou presque, la « disruption ».

Le numérique est-il cet instrument de disruption attendu pour l’école ?

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