L'explosion des réseaux sociaux numériques, tant professionnels que personnels, offre aujourd'hui aux entreprises de formidables leviers business. Dans ce contexte, il est légitime de se demander si les réseaux sociaux traditionnels, type clubs d'entreprises, ont encore une réelle influence et s'interroger sur leurs interactions avec les réseaux numériques.

« Etayer et environner les apprentissages » : Le 9 janvier 2019, le recteur Olivier Dugrip a ouvert le « Rendez-vous de l’Innovation » organisé au lycée Gustave Eiffel à Bordeaux. Organisée par la mission académique CARDIE (Conseil Académique en Recherche-développement, innovation et expérimentation), la DAFPEN (Délégation académique à la Formation des Personnels de l’Education nationale) cette journée dédiée à l’innovation a été l’occasion de valoriser l’investissement des acteurs du système éducatif dans l’innovation et la recherche. Encore cette année, le rendez-vous a tenu toutes ses promesses !

" Nous ne vivons pas une révolution numérique mais des révolutions numériques : ordinateur personnel, web, téléphone portable, réseaux sociaux, robotique, intelligence artificielle…et chacune de ces révolutions a des impacts sur l’école. " Jean-Michel Blanquer à Educatice.

Novembre 2018 - Conduire une politique éducative au collège, édité par Réseau Canopé, outille les personnels de direction et d’inspection pour la mise en oeuvre de tout changement visant à répondre aux défis actuels de l’éducation. Il propose des pistes de réflexion pour un travail collaboratif effectif entre tous les acteurs, dans le but de permettre à chaque élève d’apprendre et de progresser en confiance.

L'équipe Net&Com est composée de spécialistes en marketing digital. Ils accompagnent ceux qui le souhaitent, entreprises, TPe, start-up...dans l'écosystème du Web.

Olivier Bréchard est directeur général de WebForce3, réseau ESS d’écoles de formation aux métiers du numérique, depuis septembre 2015 ; au cours des huit années précédentes, il s’est consacré au développement de programmes éducatifs innovants à travers le monde. Notre récent échange fut l’occasion d’évoquer certains enjeux globaux auxquels l’éducation et la formation sont confrontées aujourd’hui, d’aborder en particulier la profonde mutation du monde du travail, l’obsolescence accélérée des compétences et des métiers eux-mêmes, les risques d’une profonde fracture digitale. Au regard de ces défis, nous avons ensuite évoqué le modèle de formation proposé par WebForce3.

Jean Dujardin, acteur, humoriste, scénariste, réalisateur et producteur de cinéma français préside le jury de la Saison 12 de Je filme le métier qui me plait - SAISON 12 - Jean Dujardin, Acteur, Réalisateur, au côté d’un comité de parrainage prestigieux !

Communiqué : L’Académie des technologies appelle à une mobilisation générale et immédiate pour faire monter en puissance les compétences technologiques des PME industrielles.

Alors que le premier ministre Édouard Philippe, présentant le 20 septembre chez Dassault Systèmes le plan du gouvernement pour transformer l'industrie française par le numérique, déclare que « cette nouvelle révolution industrielle ne doit pas rester l’apanage de quelques groupes », l’Académie des technologies, dans un rapport voté en assemblée plénière le 12 septembre, appelle à une mobilisation générale et immédiate pour faire monter en puissance les compétences technologiques des PME industrielles.