Confinements et numériques
Plus proches et pourtant chacun chez soi !
- Écrit par Storti Sylvie
Je suis enseignante en maternelle (niveau PS/GS) et je peux déjà faire un constat plus que rassurant au terme d’une dizaine de jours de confinement. La communication avec les familles s’opère grâce aux outils et supports numériques (messagerie, ENT, padlet,…
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La presse peut montrer qu’elle est indispensable
- Écrit par Desvergne Marcel
Cette année, dans le contexte exceptionnel lié au COVID-19 et pour garantir la continuité pédagogique, la Semaine de la presse et des médias dans l'École® s'adapte à la situation sanitaire et devient la Semaine de la Presse et des Médias à la Maison #SPMM2020.
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Un projet eTwinning national pour la continuité pédagogique !
- Écrit par An@é
Les projets eTwinning entre écoles ou établissements scolaires français sont possibles et peuvent vous servir dans le cadre de la continuité pédagogique. Depuis plusieurs années, eTwinning permet la création de projets entre établissements ou écoles d’un même pays. Chaque projet…
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Un virus inégalitaire
- Écrit par Puyou Jacques
« Salut les pauvres. Ça se passe bien dans vos 15 mètres carrés à trois ? Pour passer le temps et descendre la pression du confinement, vous pouvez toujours lire le journal de bord d'une écrivaine dans sa maison familiale à…
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A l’heure du Covid 19, passons de la continuité pédagogique à la continuité éducative
- Écrit par Pérez Michel
La pandémie qui nous frappe a entraîné la décision de fermeture de tous les lieux d’enseignement, de la maternelle à l’université afin d’éviter les regroupements d’individus (parents, enseignants et enfants) qui immanquablement provoqueraient une contamination accrue de la population dans…
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Et si cette période de confinement donnait un coup de fouet au numérique ?
- Écrit par Storti Sylvie
A la fin de cette première semaine de confinement, en tant qu’enseignante de maternelle, on peut déjà faire un petit bilan et amorcer un fil de discussion : comment les enseignants de maternelle peuvent-ils gérer cette période de la petite section…
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Covid-19 : heurs et malheurs de la continuité pédagogique à la française
Par Jean-François Cerisier Professeur de sciences de l'information et de la communication, Université de Poitiers : Il n’aura fallu que quelques jours pour que la « continuité pédagogique » devienne un sujet de préoccupation nationale. Il y a peu de temps encore,…
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Continuité pédagogique : moyens disponibles et point sur la situation technique des réseaux - mardi 17 mars 2020
Communiqué de presse : Lors du déploiement lundi 16 mars du dispositif de continuité pédagogique dans les écoles, collèges et lycées, il a pu être constaté par des professeurs et des élèves se connectant à l’ENT (espace numérique de travail)…
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Le numérique mis à l'épreuve !
- Écrit par Laurissergues Michelle
Le corona virus est en train de bouleverser en quelques semaines toute l’organisation de la mondialisation ; il nous oblige à revisiter nos modes de production, nos chaines de valeurs et nul ne sait pour l’heure quels seront les impacts réels…
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Covid-19 : une coordination État-Départements sur la mise en œuvre de la continuité pédagogique dans tous les territoires
Communiqué de presse : Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, s’est entretenu avec Dominique Bussereau, président de l’Assemblée des Départements de France, pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique dans tous les territoires Le…
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" Ma classe à la maison "
La situation sanitaire du pays, liée au coronavirus Covid-19, implique la fermeture des écoles, collèges et lycées à partir du lundi 16 mars 2020. Une continuité pédagogique est mise en place pour maintenir un contact régulier entre les élèves et…
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Coronavirus : un mal pour un bien ?
- Écrit par Puyou Jacques
Le corona virus est en train de bouleverser en quelques semaines toute l’organisation de la mondialisation ; il nous oblige à revisiter nos modes de production, nos chaines de valeurs et nul ne sait pour l’heure quels seront les impacts réels…
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