Environnements numériques et construction identitaire
- lundi, 22 avril 2013
- Débats
*Source de l’image : Pixabay.com, images du domaine public, CC0 1.0 universel (CC0 1.0) - L’école et sa communauté sont des milieux privilégiés de construction identitaire. On définit celle-ci par « un processus hautement dynamique au cours duquel la personne se définit et se reconnaît par sa façon de réfléchir, d’agir et de vouloir dans les contextes sociaux et l’environnement naturel où elle évolue. »
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Un "Calli-twitt" ? Vous avez dit twittérature !
- jeudi, 11 avril 2013
- Reportages
Un "Calli-twitt" ? Vous avez dit twittérature !
Du 25 au 31 Mars 2013 Bordeaux propose sa Semaine Digitale et accueille dans ce cadre le 2ndFestival de Twittérature.
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Du 25 au 31 Mars 2013 Bordeaux propose sa Semaine Digitale et accueille dans ce cadre le 2ndFestival de Twittérature.
Le labo numérique nomade en L2 chez les adultes immigrants ...
- lundi, 01 avril 2013
- Dispositifs
... de la croissance personnelle à l’environnement immersif virtuel
Texte de Luc Renaud Collaboration de Rachel Malo
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Texte de Luc Renaud Collaboration de Rachel Malo
12 tutoriels vidéo Facebook : paramétrage, traces, GraphSearch, vie privée, données personnelles…
- mardi, 26 mars 2013
- Fait marquant
Publié par Jean-Luc Raymond sur Net Public.fr
Dans le cadre de la semaine des médias à l’école en Suisse Romande (du 22 au 26 avril 2013), E-media.ch met à disposition un espace en ligne de matériel pédagogique consultable et téléchargeable sur l‘éducation au médias et au numérique : reportages, dossiers, exercices pratiques : Facebook, Twitter, identité numérique, e-réputation, Wikipédia, Presse et Internet…
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Usages pédagogiques des réseaux sociaux
- mardi, 05 mars 2013
- Reportages
Le Mercredi 12 Décembre, nous avons eu l’honneur de proposer une présentation de notre veille sur le thème "usages pédagogiques des réseaux sociaux" lors de La 3ème Rencontre « Au doigt & à l’œil » organisée par l’An@é.
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Twitter, un outil éducatif dans le cadre scolaire
- samedi, 02 mars 2013
- Technologies
Enquête
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Que faire avec Facebook en Langue seconde (L2) :
- mardi, 12 février 2013
- Pratiques
discussion sur l’usage pédagogique d’un logiciel social
Une classe pourrait se définir comme la juxtaposition de deux univers, soit celui de l’enseignant investi du mandat de suivre de manière variée la prescription d’un programme scolaire officiel et celui des étudiants composé de singularités, de solidarités, de rythmes et d’intérêts propres à chacun et à la réalité du groupe (1).
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Guide d’utilisation pédagogique des médias sociaux
- jeudi, 24 janvier 2013
- Outils
Ce guide est le fruit du travail collectif des collaborateurs du Labo VTÉ (Vitrine Technologie Education Québec CA) “Utiliser les médias sociaux sans crainte” tenu au printemps 2012
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